中班下学期工作计划(幼儿园中班新学期工作计划)( 二 )
语言:
㈠发展目标
1.大胆清晰地用普通话说出你想说的话 。
2.培养孩子清晰地与老师和同伴交流；理解故事内容，更连贯地讲述主要情节；接触各种题材的文学作品，乐于聆听；会模仿儿歌 。
3.学会按顺序看书，愿意和同龄人交流书籍的主要内容，喜欢看电视，听广播 。
㈡具体措施
1.应该鼓励孩子在日常生活的各个方面大胆清晰地表达自己的想法 。
2.在班里设立语言区，鼓励孩子特别是胆小的孩子积极与老师和同伴交流，通过读故事、背诵儿歌、自由交谈等方式培养孩子的语言能力 。鼓励幼儿正确发音，清晰表达自己的愿望并回答问题 。
3.在温馨书店提供各种流派的书籍，持续激发孩子对书籍的兴趣，简单讲述有趣的情节 。鼓励个别孩子克服自己的胆怯，在老师的帮助下学会大胆与人交流 。
社会:
㈠发展目标
1.继续学会与同伴合作培养解决问题的能力，学会尊重他人，学会关心他人，举止得体，继续体验与他人分享的快乐 。
2.关心长辈，接触与自己生活相关的社工，理解他们的关系，尊重他们的劳动 。
3.初步分清是非，遵守集体生活的基本规则 。
4.对自己能做的事情有信心 。
5.了解家乡著名的设施和景观，喜欢参加活动，萌发热爱家乡的感情 。
㈡具体措施
1.在一日活动中，要注意培养孩子的人际交往能力，在班级中创设娃娃之家、医院、分享区等区域，鼓励孩子喜欢和同伴玩耍，有意识地让孩子学会分享、轮流、等待、合作 。引导孩子学习基本的礼貌用语，培养孩子在与同伴和大人交往的过程中礼貌待人的习惯 。让幼儿明白安静倾听的作用，学会尊重他人 。加强对个别自控能力差的孩子的教育，让他们学会控制自己的情绪，在集体活动中不发脾气 。
2.结合主题活动，让孩子了解社会各界人士的劳动，从身边的小事做起，尊重劳动成果 。
3.组织一系列参观活动，让幼儿了解当地的著名设施和景观 。
4.及时肯定和展示孩子的作品，让孩子学会肯定和欣赏自己 。
5.通过全园活动、平行班级活动、班级活动，让孩子愿意参与和体验快乐，激发孩子的快乐心情 。鼓励孩子表达自己的愿望和要求，培养孩子自信、活泼、开朗、大方、大胆的个性 。
科学:
【中班下学期工作计划(幼儿园中班新学期工作计划)】㈠发展目标
1.尝试探索动物、植物、人的特点，让孩子运用各种感官感知周围的环境和现象 。喜欢提问，愿意收集感兴趣的信息 。
2.能从生活和游戏中学习数字、形状、小时空等简单概念 。学习比较、分类、整理和测量的方法 。
㈡具体措施
1、结合主题在活动区开展感官体验区活动，让幼儿持续感知周围事物的明显特征，发展观察、感知和动手、动脑能力 。充分利用周边教育资源，组织幼儿参观，丰富幼儿生活体验 。
2.丰富自然角，根据季节变化种花养小动物，引导孩子观察其明显特征，学会保护小动物，培养爱心；通过春游和徒步，我们可以发现自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征 。我通过玩沙子和水对沙子和水等自然现象感兴趣 。
3.开辟数学区，利用游戏、运算等活动，让孩子学会比较物体的颜色、大小、形状、数量，进行分类整理，学会简单的测量 。
4.学会观察生活，做简单的统计 。对于个别数字概念差的孩子，单独引导，激发他们的兴趣 。
艺术:
㈠发展目标
1.学会用自然的声音大胆而富有表现力地演唱(合唱和独唱)，喜欢模仿和作曲歌曲和动作 。我喜欢模仿动作，随着音乐的节奏和情绪跳舞和玩耍 。
2.能够发现周围环境中的美，喜欢欣赏美并尝试自己创造美，学会表现物体的基本部分和主要特征，能够大胆地布置画面 。学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣 。
㈡具体措施
1.打造音乐表演区，放置乐器和儿童自制的沙球，培养儿童对音乐活动的兴趣，通过歌舞激发儿童自我表现的欲望 。
2.利用零星时间(早上、饭前、吃饭时、午睡起床时)给孩子欣赏音乐，培养孩子对美的感受力和鉴赏能力，通过动作、表情、语言等方式表达对音乐作品的感受 。
3.通过欣赏各种艺术作品，激发孩子对绘画和手工制作的兴趣 。在绘画技巧培养的基础上，继续尝试使用各种工具和材料，如印章、手掌、颜色、纸团、积木等 。，通过绘画、折叠和粘贴来完成艺术作品 。
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