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小学期末数学复习光靠刷题就够了 小学数学复习计划


小学期末数学复习光靠刷题就够了 小学数学复习计划

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小学数学复习计划(小学期末数学复习只刷题就够了)
转眼间又到了期末，各地小学基本都开始进入总复习阶段 。除了在学校和家里有老师复习，平时家长也会准备一些试卷让孩子刷题，提高成绩 。
但是很多家长在刷了很多题之后会奇怪为什么考砸了，尤其是数学和题海战术 。信息资源网怎么了？

复习结束，盲目刷题是没有用的 。在这个阶段，信息资源网需要重点关注的是让孩子对之前的知识进行查漏补缺，巩固掌握 。具体应该怎么做？
课本是基础 。复习，教材一定是基础，一定不能割裂 。哪怕是数学，也要先把课本彻底看完 。
带领孩子把数学书上的概念、公式一个一个的理解、吃透，让孩子告诉你 。如果他能说清楚，说明他彻底明白了，这样才能通过考验 。
建议家长和孩子找一张较大的白纸，用思维导图把书上的知识画成大图 。

这有助于孩子梳理各个单元的重点，看清数学知识点之间的关系，有助于孩子将数学知识串联起来，对数学知识进行总结和梳理，形成知识网络体系 。
其次，课后把书上的例题和习题都讲清楚 。书中的标题是基础的基础 。如果书上的题目还不清楚，不要急着做课外题 。
总之，我们必须夯实书本知识 。课本扎实了，刷题才有意义 。所以复习的第一步一定是先刷教材，然后再谈做题 。

充分利用错题本错题本的使用要贯穿整个学期，要反复阅读使用 。
柴森曾经提出过一个“三刷错法”，家长可以让孩子在复习中使用 。
第一步:重做错题本上的错题 。如果能直接通过，如果看不懂，那就在题号前标注☆即可 。其实这一步，在平时，每周、每月都要进行一轮 。
第二步:重做所有抽中的☆题，会前划掉！或者不是，再理解一下，在问题前画☆即问题前有☆☆的；
第三步:考前只要复习一下☆和☆ ☆题就行了，如果可以的话把这个题之前的☆全部划掉！不，继续问，理解后再在问题前加☆即可 。
错题能真实反映孩子的学习思路和学习漏洞，所以一定要注意复习错题 。
对错题，要分析错误的原因，找出思路，找出对应的知识点 。只有正确的找出原因，才能保证以后遇到类似问题时不出错 。
(图片来自网络，侵权必删)
使用好的草稿纸草稿纸的效果超乎你的想象 。孩子们必须养成正确使用草稿纸的习惯 。
育儿博主文爸爸给出了草稿纸的五步法:
第一步是检查和阅读问题 。
第二步，转移到草稿纸上 。
第三步，在草稿纸上分析、思考、实验、探索 。
第四步，看草稿纸上的流程，把答案和步骤转录到纸上 。
第五步，对照“试题-试卷上的答案-草稿纸上的流程”进行检查 。
需要注意的是，草稿纸上的计算过程要完整，不能跳跃，不能“一步一步”，不能省略，可以一步一步的实用，这样才能保证准确率，也便于后续检查 。
在草稿纸上计算时，标出题号，方便快捷地查回来 。每道题做完后，画一条横线把每道题隔开，一目了然 。
(图片来自网络，侵权必删)
适当刷题，举一反三 。数学永远离不开做题，要保证适当的做题，既有助于巩固知识，也有助于孩子保持考试的感觉 。
但是注意不要盲目刷题 。
每张试卷都要认真对待，仔细审题，写得工整全面，尤其是单元考点的总结试卷，每道题考察的知识点都要明确 。
刷题的时候，要让孩子养成看题、标重点的习惯 。低年级的孩子要用手指读题 。对于关键术语，如更多、更少、相同数量、增加、向网络添加信息资源、剩余等 。，他们应该圈出重点 。重点画，第一，可以帮助孩子集中注意力在题目上，第二，不能错过细节，抓住重点 。
(图片来自网络，侵权必删)
注意细节 。小细节往往容易被忽略，但却是最重要的，也是最致命的 。这些细节的习惯都是平时学习中积累的 。
不管书写是否规范，有的孩子都要开始写0，看起来像6，很不好，考试也容易错 。因此，数字规范非常重要，父母应该牢牢把握 。
栏目是否正确，抄写时是否写错了数字，竖排、加减乘除是否有错？......
连接题和画题时，一定要用尺子 。很多孩子是直接画图学的，画的是歪歪扭扭的线段 。在平时的练习中，家长要提醒孩子在使用尺子时不要图省事 。
不要省略书写，解方程时写“解”，应用题写“集”，计算后写单位...这些地方都是你丢分的地方，一定要注意 。


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