江苏龙网

  1. 主页 > 生活 > >

精准干预 学生体质健康( 二 )


自2017年9月起，北京市东城区教育委员会要求所有学校根据体育锻炼的有效性标准监控课堂教学，以提高课堂教学质量 。同时，还要求体育、教研、保健等部门利用东城区体质大数据平台，准确分析学生运动情况，指导体育教师科学合理组织教学活动 。在内容上，明确了除体育课主要教材外，课堂教学中还必须有健康体适能的“课堂实践”内容，以及健康体适能训练作为课间体育活动主要内容等具体要求 。两年的实践表明，由于大数据监测的真实性、便捷性和及时性，以及体育训练内容的丰富和调整等改革措施，促进了体育教学和大课间活动的规范性和有效性，构建了学校体育活动的新模式 。2018年和2019年北京市学生体质健康抽样检测显示，东城区义务教育抽样检测结果前几年比较落后，每年都有较大幅度的增长 。2019年进入北京市先进行列 。
科学与信息资源网介入体质弱势群体，整体提高学生体质健康水平 。
教育部相关文件规定，学生体质健康水平连续三年下降，地方政府和学校要问责 。调查表明，《国家学生体质健康标准》总体测试成绩偏低的重要原因之一是部分体质虚弱、超重和肥胖的学生测试成绩较差，部分影响整体 。
针对这种情况，从2017年6月开始，课题组在重庆市南岸区的两所小学进行了专项运动干预的实验研究 。研究目标是通过专项运动干预，有效提高体能差学生的身体水平 。实验通过测试，根据《中国学龄儿童超重和肥胖筛查标准》，确定80余名体质较弱(体检不合格或刚刚达到合格水平)、超重和肥胖的学生为目标人群 。通过初步分析和持续跟踪研究，为他们制定了个性化的健康体育锻炼干预方案 。实验进行两个学期，每天上午和下午安排30分钟的健康体育锻炼 。
结果表明，实验组学生的测试成绩明显高于对照组学生，身体质量指数值明显提高，跳绳、仰卧起坐、坐位屈体测试成绩均有显著提高 。统计显示，除患有器质性疾病的学生外，两校学生体质测试成绩持续提高，不合格率从2017年的1%下降到2019年的0.2% 。2017年优良率45%，优秀率18%；2019年优良率39%，优秀率41%，进步显著 。
家校结合，把体育锻炼延伸到家庭 。
从2007年开始，随着阳光体育运动的推广，每天一小时的体育锻炼在学校已经基本保证，运动量不足的问题主要发生在放学后 。
调查显示，89%以上的中小学生，尤其是城市的中小学生，放学回家后不允许外出活动 。从下午4点到晚上9点，学生几乎都在休息 。在家里，写作业、玩游戏、看电视成为孩子的生活状态 。此外，父母不喜欢运动和一些家庭纵容孩子的饮食，加剧了学生的身体健康问题 。
2017年6月至2018年5月，为全面落实“健康中国行动”的规定，课题组在重庆和武汉两所小学组织开展了“家校联合体育干预实验研究” 。课题组组织家长座谈，普及营养结构和平衡膳食的基础知识，要求参与实验研究的家庭每天安排以健康体育锻炼为主要内容的有效家庭锻炼时间，每次不少于30分钟，同时通过视频或穿戴设备将家庭锻炼和饮食情况反馈给体育老师 。两个学期的研究表明，家庭体育锻炼对提高小学生体质有明显的作用，影响学生体质的三个主要因素是:积极反馈锻炼情况的家庭、母亲的健康行为和学生的年龄 。可以得出结论，父母督促孩子进行体育锻炼、注意饮食结构、母亲喜欢运动对孩子的身体健康影响较大，家庭体育锻炼对低龄学生影响较大 。对比研究表明，学生体质的提高和学校与家庭的结合效果更好 。
研究成果是初步的，需要在实践中进一步检验 。研究认为，要积极应对青少年体质健康的突出问题，首先要着手培养青少年健康的生活方式；其次，要以先进的理论为指导，采取有效的干预措施 。从长远来看，这是一种以较低成本获得较高健康绩效的策略，可以达到事半功倍的效果 。
(中国教育科学研究院体育、健康与艺术教育研究所，中国教育科学研究院体育、健康与艺术教育研究所袁，，重庆珊瑚鲁能小学，本文是“中国教育科学研究院'基本科研业务费'专项经费'级部门项目中国青少年健康与体质研究GYH2016012 '”的研究成果)
【精准干预 学生体质健康】


推荐阅读


上一篇：吕布为什么被称作是三姓家奴？ 三姓家奴是什么意思

下一篇：小米|小米美女工程师入选“工程师奥斯卡”颁奖典礼：一手打造了小米12外形