怎样学好初中化学
进入初三的孩子将学习一门新的学科——化学 。虽然化学在中考中比分最少 , 但是所学知识只有初三一个学期 , 综合下来看 , 化学的位置也是不容疏忽的 。在同一个起跑线上 , 初三的孩子该如何“先声夺人” , 如何顺利冲刺中考?
一、要看重基本知识
化学知识的构造和英语有某些相似之处 。我们在学英语的进程中知道 , 要理解句子的意思就要控制单词 , 要控制单词就要控制好字母和音标 。打个不太贴切的比方:化学知识中的“句子”就是“化学式”:“字母”就是“元素符号”:“音标”就是“化合价” 。这些就是我们学好化学必需熟练控制的基本知识 , 控制了它们 , 就为以后学习元素化合物及酸碱盐知识打下良好的基本 。
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二、要讲求办法记忆
俗话说“得法者事半而功倍” 。初学化学时须要记忆的知识较多 , 因此 , 只有控制了良好的记忆办法 , 能力使我们的化学学习事半功倍 , 能力进步学习效力 。下面介绍几种记忆办法 。
1. 反复是记忆的根本办法
对一些化学概念 , 如元素符号、化学式、某些定义等重复记忆 , 多次加深印象 , 是有效记忆最根本的办法 。
2. 懂得是记忆的前提
所谓懂得 , 就是对某一问题不但能答复“是什么” , 而且能答复“为什么” 。例如 , 知道某物资的构造后 , 还应懂得这种构造的意义 。这就容易记清该物资的性质 , 进而记忆该物资的制法与用处 。所以 , 对任何问题都要力求在懂得的基本上进行记忆 。
3. 以旧带新记忆
不要孤立地去记忆新学的知识 , 而应将新旧知识有机地接洽起来记忆 。如学习氧化还原反响 , 要接洽前面所学化合价的知识来记忆 , 这样既巩固了旧知识 , 又加深了对新知识的懂得 。
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4. 谐音记忆法
对有些知识 , 我们可以用谐音法来加以记忆 。例如 , 元素在地壳中的含量次序:氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢可以编成这样的谐音:一个姓杨的姑娘 , 买了一个合金的锅盖 , 拿回家 , 又美又轻 。
5. 歌诀记忆法
对必需熟记的知识 , 如能浓缩成歌诀 , 朗朗上口 , 则十分好记 。如对元素化合价可编成:“一价钾钠氢氯银 , 二价氧钙钡镁锌 , 铝三硅四硫二四六 , 三五价上有氮磷 , 铁二三来碳二四 , 铜汞一二价上寻” 。又如对氢气还原氧化铜的试验要点可编成:先通氢 , 后点灯 , 停滞加热再停氢 。
三、要看重试验
做好试验是学好化学的基本 , 因此要认真看待 。每次试验前首先要明白该次试验的目标是什么 , 然后牢记试验装置的要点 , 依照操作步骤 , 过细认真地操作 。其次要学会视察试验 , 留意视察反响物的状况、生成物的色彩状况、反响的条件、反响进程中涌现的现象……能力作出准确的结论 。如做镁的燃烧试验时 , 不但要注意视察产生耀眼的白光和放出大批热等现象 , 更要注意视察镁燃烧后生成的白色固体 。因为这白色固体是氧化镁 , 是不同于镁的物资 , 因此镁的燃烧是化学变更 。此外 , 做好试验记载 , 试验完毕写好试验报告 , 都是不可疏忽的 。
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四、要重视小结定期温习
“化学易学 , 易懂 , 易忘” , 很多初学化学的同窗都有此领会 。要想稳固控制所学的知识 , 每学完一章或一个单元后要及时小结 , 体系温习 。
做小结时 , 首先要把课堂笔记整顿好 , 然落后行归类 , 列出总结提纲或表格 。例如 , 初中化学第一章小结提纲如下:1. 根本概念;2. 主要的化学反响;3. 主要的反响类型;4. 主要的试验;5. 化学的根本定律;6. 主要的化学盘算 。
【怎样学好初中化学】在做好小结的同时要注意定期温习 。温习是防止遗忘的最有效的手腕 , 最好趁热打铁 。也就是说 , 当天的功课当天温习 , 这样遗忘的水平小 , 学习后果好 。对于前面学过的知识 , 也要不时抽空阅读一遍 , “学而时习之” , 这样能力使知识控制得稳固 。
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