每人一根！2米多长……杭州这位老师的想法绝了！学生：坐地铁怎么拿回家啊( 二 )
回到家 ， 爸爸已经在电梯口等我 ， 看 ， 手握甘蔗的我 ， 像不像一名凯旋的战士 。
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家长们一致认为 ， 这份礼物锻炼了孩子解决问题的能力 ， 除了思考怎么把甘蔗带回家 ， 还要想办法如何把它吃到嘴里 。
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据说 ， 为了品尝甘蔗 ， 同学们把菜刀、榔头、牙刷统统用上了 。
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严老师说：“今年是‘双减’政策实施的第一年 ， 减的是课外辅导和课后作业 ， 但在锦绣育才 ， 双减主阵地在校内 ， 在课堂 ， 在活动 ， 在课程上 。 老师要把课上好 ， 把学生在学校里的生活安排设计好 。 我设计半学期一次的奖品 ， 就是想让学生能够通过自己的努力获得愉悦的体验 ， 想尽办法奖品特殊一些 ， 那么孩子们的愉悦体验就会更加持久 ， 这些奖品是班级层面的 ， 学校层面我们下周还会有香泡采摘节 ， 正装晚宴等等活动 ， 都是用来表彰学生的 。 ”
钱江晚报小时新闻采访人员了解到 ， 严老师对于奖品到奇思妙想不仅限于这次的甘蔗 ， 前几年 ， 他还给学生发过小龙虾、兔子、乌龟 等等 。
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“都说现在的孩子读书苦 ， 读书的滋味究竟如何 ， 是苦？是辣？是酸？是甜？我想 ， 对自己班的学生来说 ， 也可以是十三香 ， 是蒜蓉 ， 是冰镇 ， 所以当时选了小龙虾当奖品 。 ”严老师回忆 。
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“那次奖兔子 ， 是想表扬暂时跑的快的同学 ， 也是提醒他们 ， 目前跑的快 ， 并不代表一直会快 ， 如果停下来 ， 就会被超越 。 奖乌龟 ， 是想表扬有进步的同学 ， 进步是因为努力 ， 如果一直努力 ， 就会取得最后的胜利 。 另外 ， 拥有一个小动物 ， 可以增强同学们的责任心和爱心 。 ”严老师告诉鹿姐姐 。
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香肠、芹菜、大米、棉花糖……
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这些学校的奖励都很“食在”
杭州市景成实验学校 年初的休业式上 ， 给学生发放的期末奖励非常“食在” 。
一串串香肠、一捆捆芹菜、堆成小山似的花菜……学校期末的建言奖 ， 奖励给建言的小朋友一把芹菜 ， 寓意关心学校 ， 美芹之献 。 美味香肠 ， 是信念奖的奖品 ， 寓意“相”信未来 ， “长”风破浪 。 圆滚滚的一颗花菜 ， 寓意百“花”齐放 ， 精“彩”有你 。 除了“精神层面”表彰 ， “物质层面”奖励也不能少 。
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为了鼓励最努力的学生 ， 衢州市衢江区实验小学 购买了棉花糖机 ， 校长邵建刚给孩子们制作棉花糖 。 “校长棉花糖”的摊位前也排起长队 ， 校务人员、科室成员齐上阵 。 “学校连续6年用不同方式奖励孩子 。 因为同学们很喜欢棉花糖 ， 我们想用孩子喜欢的方式 ， 激励大家更努力 。 ”校长邵建刚说 。
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杭州师范大学文晖实验学校 去年刚办学时 ， 就给新报到的初一新生送了一袋大米！之所以会领到大米 ， 是因为同学们暑假参与社会实践劳动练级赛 ， 表现突出 ， 获得优秀个人奖 。 大米正是学校发的奖品 。 考虑到是劳动实践 ， 奖品最好和劳动相关 。 孩子们从小就学过“汗滴禾下土 ， 粒粒皆辛苦” ， 学校希望学生能够珍惜粮食 ， 所以就将大米作为奖品 。
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