部编版语文六年级上册[课内外阅读]专项训练卷( 二 )


专项练习
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参考答案
一、1.(1)门
(2)适逢,遇到
(3)给
(4)渐渐地
2.(1)他家门外四面都是山,鹿每次出去,到傍晚必然回来。
(2)这天夜里鹿离开了李家,于是再也没有回来。
3.鹿稍长,甚驯,见人则呦呦鸣。鹿出,至暮必归。是夜鹿去,遂不归。(答出任意两点即可)
4.他后悔不该贪图小利,想把鹿给打猎的人。
5.(1)从李氏的角度看,人还需多点善良,善始善终,不要优柔寡断,更不能被小利益诱惑。(2)从鹿的角度看,信任也要有底线,注意防范潜在危机,多一分智慧,多一分安全。
二、1.形容生命力旺盛的样子。
2.B
3.夏天很闷热,人们需要风,风却不来,即使有点风,也是暖烘烘的,吹散不了炎热。
4.虽然它们都是风,但是它们的脾性完全不同。‖
我们却迎着寒风坚持长跑,因为我们有一颗火热的心。‖
第一部分:总写四季的风的名称和脾性不同。
第二部分:分别描写四季的风的特点。
第三部分:总写人们对风的感情和“我”对风的期望。
5.不能。“拂”用来形容初秋的风恰当,因为初秋的风很轻柔;“刮”用来形容隆冬的风很恰当,因为隆冬的风很猛烈,如果调换就不能突出初秋和冬季的风的特点,所以,两个词不能调换。
6.我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?
三、1.在雨天里路过山村。
2.(1)B(2)A
3.(1)√(2)√(3)×
4.雨中有一两户人家传来鸡鸣,小溪两边长满翠竹,乡村的小路穿过小溪,木板桥歪歪斜斜。村里的妇姑互相招呼着去浸洗蚕子,庭院中的栀子花因农人都忙着干活而无人欣赏。
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参考答案
一、1.果子狸始作俑者菊头蝠
2.在未来,仍有可能会有新的类似SARS冠状病毒的传染病毒出现。除了提高警惕,减少对野生动物及其生存环境的侵袭,还应该杜绝野生动物的市场交易,这样才能有效防范新的传染病毒的传播。
3.示例:勤洗手、常通风、戴口罩、少出门、不串门、不聚会。
4.示例:保护野生动物,就是保护人类自己。
二、1.(1)×(2)√(3)×
2.散落的快餐盒危及生物健康;填埋废弃塑料造成土壤板结,影响植物的生长;焚烧处理塑料垃圾会释放出有毒的气体;生产塑料袋的过程中使用的氟利昂对人体的免疫系统和生态环境造成极为严重的破坏;在高温下使用塑料袋和塑料餐具,其产生的有毒物质会危害人体健康。(任选三条,意对即可)


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