中国悠久的历史中积淀形成了深厚的师道文化传统，先秦时期的孔子被称为万世师表，其弟子三千，后世称贤者七十二人。唐朝的韩愈曾专门撰《师说》，称“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”
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【晚清时期的这三对师生都曾影响历史走向，至今依然被人传诵】晚清时期，因西潮冲击，传统的师道文化已有走向没落之势。不过，历史因其惯性，落幕时代反而折射出特别的光彩。以下列举几对在当时历史上产生了重要影响的师生。
曾国藩与李鸿章
曾国藩与李鸿章是相继对晚清历史产生关键性影响的人物，而他们谊属师生，更是让人瞩目。
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曾国藩与李鸿章的父亲李文安于1838年同时考取进士，且殿试时同列三甲。李文安资质一般，但颇有识人的眼光。他认定曾国藩将来必有大成就，于是倾力结交，又让自己的两个儿子（李瀚章、李鸿章）拜于曾国藩门下。
果然，若干年后，曾国藩仕途通达，创建湘军，官至极品。而李鸿章受其提携，承其衣钵，亦创立淮军，位极人臣。
翁同龢与光绪
晚清时期，最高权力大部分时间内掌握于慈禧太后之手，而光绪帝则是名义上在位时间最长的皇帝。因此，帝后矛盾是理解晚清政局的重要线索之一。
无论好坏，对光绪一生影响最大的当然是慈禧太后。其次，则是光绪之师翁同龢。
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翁同龢是有清一代110多位状元中最有作为的两人之一，另外一人张謇也是翁同龢的学生。而翁同龢得以成为光绪的老师，除了他本身确实才华出众之外，主要还是慈禧太后的赏识、器重。
然而，随着光绪的长大成人，所谓帝党、后党的矛盾也就随之爆发。翁同龢既不敢得罪慈禧，又不忍看着自己的学生“委屈”，最后只好以垂暮之年，罢官回家。
康有为与梁启超
相比于上面两对师生，出身于偏远之地广东的一对师生，对当时的中国产生了更为深远的影响。
掀起了戊戌维新、写下了《大同论》的康有为，由于其言其行不尽一致，颇为如今一些后生讥议，但在清朝末年，康之新学实有如暮鼓晨钟，不知惊醒了多少梦中之人。
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伪造的光绪与康梁合影
康有为于万木草堂讲学时，只是区区一秀才，当时17岁的梁启超慕名来访，一番交谈之下，已考取举人的梁启超竟立刻就拜于康有为门下。后来，梁启超本人回忆道：“时余以少年科第，且于时流所推重之训诂词章之学，颇有所知，辙沾沾自喜”，“先生乃以大海潮音，作狮子吼，取其所挟持之数百年无用之学，更端驳诘，悉举而催陷廓清之”。于是，少年梁启超“大服，遂执业为弟子”。
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