为什么学了很多管理知识，管理能力却没提高？
有很多人努力的学习管理知识 ， 但好像无法运用到实际工作之中 。 学到的管理知识 ， 感觉很有用 。 自己也很努力的去运用 ， 但就是力不从心 。 这个情况 ， 其实是很普遍的 。
【为什么学了很多管理知识，管理能力却没提高？】很多人 ， 不吝啬把钱花在学习上 。 尤其是在学习管理知识方面 ， 更是如此 。 学习的知识越来越多 ， 但不代表管理能力越来越强 。 不仅我们普通人是这样 ， 很多精英群体也是如此 。 我以前有很多朋友学习EMBA、总裁班、私董会等 ， 甚至去学习哈佛商学院总裁班 。 他们之中的大多数人 ， 学习之前能力就很强 。 但学习过后 ， 能力并没有提升 。 不仅如此 ， 有些人反而不如从前了 。
我观察和分析了大量的案例 ， 发现有2点阻力需要我们去克服 。 这2点 ， 是阻碍很多人管理能力提升的根本 。
第一点 ， 是自身不期望去改变 。 很多人 ， 都热爱学习 。 但是 ， 只学习可以印证自己观点的知识 。 从效果上来说 ， 和不学习的人 ， 差别不大 。 甚至 ， 在一些错误的思想中 ， 还会更顽固 。 本质上 ， 都是因为不期望改变自己 。
第二点 ， 是完全依赖于知识 。 有些人学习到了一些知识 ， 就过于依赖 。 这种依赖 ， 会让自己失去一定的思考能力 。 很多人不学习书本上的知识 ， 但却完全依赖自己的经验知识 。 本质上 ， 也是完全依赖知识 。
因为这2点阻力 ， 让很多人学习再多的知识 ， 也很难提升管理能力 。 因为不变 ， 和没有“根”的变化 ， 都是一样的糟糕 。
还有一部分人 ， 是真正具备学习能力的 。 会通过学习和实践 ， 不断的完善自己的知识体系 。 但运用到实际工作中 ， 依然困难重重 ， 甚至感觉自己没有提升 。 为什么会有这种情况？因为管理中有2点困难 ， 干扰着管理效果 。
第一点 ， 管理中最难搞定的是被管理人 ， 还有被管理人周围的环境 。 人是很难被别人改变的 ， 都是从内而外的改变 。 就算你学到再好的管理知识 ， 如果被管理人非常顽固 ， 也会效果甚微 。 另外 ， 就算被管理人也愿意改变 。 但回到工作之中 ， 负能量太大 ， 也会让管理工作变得徒劳 。 还有家庭等环境因素 。
有时候 ， 不是管理知识不好 。 只是被管理人和被管理人周围的环境 ， 带来的困难太大了 。 反方向的力量 ， 让你有限的能力显得徒劳 。
第二点 ， 学习的管理知识 ， 非常理想化 。 知识可以分成2大类 ， 一类是想出来的 ， 一类是做出来的 。 有很多背景好 ， 不愁吃穿的人 ， 往往分享的知识都是想出来的 。 这样的知识听着不错 ， 很难运用 。 还有些知识都是实践中总结出来 ， 这类知识参考意义比较大 。
其中理想化的知识 ， 占了大多数 。 因为很多人学习 ， 需要看这个人有没有名 ， 背景漂不漂亮等 。 这种市场需求 ， 催生了大量的优秀背景出身的人出来分享知识 。 这样的知识用于实践 ， 也必然会力不从心 。
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想真正提升管能力 ， 给你4个步骤参考：
步骤一：归零思维 ， 忘记过去 。
很多人不提升的原因 ， 就是总抓住过去学的知识不放手 。 一个杯子装满了水 ， 当然无法装进新的水 。 所以 ， 想提升 ， 就必须归零思维 ， 忘记过去 。 把现在杯子中的水倒掉 ， 迎接新的水源 。
步骤二：建立真正解决问题的环境 。
很多人自己学习的时候 ， 感觉挺扎实 。 实际去做的时候 ， 回到“务虚”的环境之中 ， 立马被同化 。 所以建立解决问题的环境很重要 ， 最下策的方法 ， 就是找个帮助解决问题的老师 。 和老师探讨 ， 在小环境中解决问题 。
步骤三：实事求是 ， 听真话 ， 吸收实战经验 。
实事求是的前提 ， 是环境允许 。 所以 ， 前面说到环境很重要 。 不仅如此 ， 还需要听真话 。 很多人在生活中都会迎合别人 ， 会给别人很多赞美 ， 其实都是假的 。 假作真时真亦假 ， 假的听多了 ， 就搞不清楚什么是真的了 。 多吸收真实的实战经验 ， 会帮助很大 。
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