编者按：
曾经组织学生看了电影《老师·好》，然后借此机会，教学生写作文。这是根据电影的两个片段写的作文，目的是范文引路，引导学生学会把电影的“镜头”转化成为“文字”，进而学会观察生活，把眼睛里的“生活画面”转化为文字——即作文。
故事：洛小乙递交入团申请书
01.
那天，爸爸的战友志宏叔叔又来探望我们。爷爷和叔叔在屋里谈话，我在屋外给爷爷煎药，他们的谈话，我都听得一清二楚。
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爷爷：只可惜，小乙他爸——
“志宏啊，以后来家里别再买东西了。”看着志宏叔叔提来的一袋东西，爷爷很是过意不去。
“小乙他爸，那是我老班长，您跟我亲爹一样，孝敬您，那不是应该的嘛。”志宏叔叔曾是爸爸的部下，听说，爸爸牺牲前，把爷爷和我托付给他照顾。
“你们都是好孩子，只可惜，小乙他爸——”提起爸爸，这个曾经让爷爷骄傲的儿子，如今走了，每每提起，都会让爷爷无比的伤感……
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洛小乙：叔，我当兵那事——
“爷爷，该吃药了。”这时，爷爷的药煎好了，我就把药捧了进来，边走边说的，然后就把药碗放了桌面上。正要出门，我又对着志宏叔叔说：“叔，我当兵那事——”志宏叔叔把爷爷当亲爹，我也直接称他为“叔”。
“当兵，当什么兵？把你弄到部队跟人家打架去？”没想到叔叔一脸严肃地对我来了这么一句。
“我——我——没有。”我知道，在叔叔面前，初中那段以打架出名的“光辉岁月”肯定没能瞒过他，只好吞吞吐吐说出几个字来敷衍，听着自己的声音，心里面都一阵子的虚。
“去去，写作业去！”听叔叔这样生气地说，我也只能灰溜溜地走出门外，当然，还没忘记装模作样地拿起了一本书。
刚坐下，耳边又传来了屋里的谈话声。
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志宏叔叔：当兵，当什么兵？把你弄到部队跟人家打架去？
“唉，志宏啊，这事你还得多费心。”
“现在当兵，跟以前可不一样，以后想要在部队有出息，得靠文凭，要不然，那就是个大头兵，还有，在政治上也得过关，小乙，他入团了吗？”
“小乙，你入团了吗？”爷爷一听，立马对着门口，生怕我听不见，还把声音提高了几把。
“入——入了。”入团？这是哪门子的事？明知道没有，但生怕爷爷担心和叔叔批评，嘴巴却随口吞吞吐吐地应了一声。
“那就好，不管怎么着，让孩子把高中念完。”这是叔叔说的话。由此着来，我还得在高中再熬上两年。
想当兵，先入团。入团这事，从此，也就在心中计划着了。
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志宏叔叔：小乙，他入团了吗？
【看电影，学作文丨把镜头转化为文字，学习写作好方法（教师下水文）】02.
日子就这样过着，我一边照顾生病的爷爷，一边去读书。不知不觉，日子就差不多走到了高一下学期的尾巴上了。
那天放学后，我把叫人代写好的《入团申请书》塞进书包，就直接往苗老师家里走去。
来到苗老师家门前，老师还没有回来，他的小女儿在门外玩荡秋千，我就把早早准备好的一个雪糕给她吃。
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求人办事，花点钱，是道上大哥教我的规矩，这个用到苗老师身上，应该管用。况且，前几个星期的一个雨后的日子，班上另外几个捣蛋鬼“报复”了苗老师管班的“高压政策”——偷偷把苗老师的自行车后轮盖给“御”了下来。苗老师没发现就骑着回家，一路上，后背溅了一身的脏泥水。
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