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水墨画家林曦的新书《书法课》终于和大家见面了，这是林曦十年零基础成年人书法教学积累写成，给零基础学员的书法课。但很多人也有迷惑，我们这么忙，为什么还要学写字呢？今天艺术家林曦就来跟大家聊聊这件事。我们这么忙，为什么要学写字？林曦从实用的角度看，今天我们已经不需要用手写来传递信息了，甚至文字本身都已式微，拿起微信说一句话就可以了。书法好像根本就不需要存在了，这看似是一种危机，但也正是书法的机遇。恰恰因为时代的快速发展，大家才能脱离实用性，更多地从艺术和修养的角度去体会书法。因为写一手漂亮字的这个需求在减弱，去体会其中的内涵，以及可以起效于生活的益处，就变成了更有价值的需求。这其中有两种不同的哲学带来的观念冲击。我们所理解的西方科学进步的思路，一直是一种线性发展的思路，就是好（快），更好（快），更更好（快）……在这种以否定过去为代价的线性发展的基础上，会有加速度。与此相对，东方文化的发展路径则是一种螺旋、圆圈式的，是在某种不断的重复里、某种看似不那么激进的改变中，一点点推陈出新。东方式的创新不是彻底推翻已有，而是比较相信水到渠成，相信积累之后的自然变化。它是一种慢慢生长的逻辑。一那一年我 28 岁，不认为自己是一个特别有恒心的人，但写字这件事已经持续了二十多年。就像前面提到的心流感受，对我而言，它好像生活中的糖果。无论发生什么事，开心也好，挫败也好，失望也好，情绪就像海面的波浪，总是有起伏，但只要摊开一张纸，认认真真地写字，只要写一行，整个世界就能安静下来。我特别喜欢每天写字的那一刻。那一刻里，没有任何人、任何事打扰，就像有一个大金钟罩罩在周围，我可以非常安静平和地跟自己在一起，不急不躁，专注于手上非常精微的一点一点的动作——我想每个人都需要这样一种感受。
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每一个喜欢跟自己在一起，渴望获得更多来自心灵深处快乐的人，都会喜欢这一刻，用禅宗的话说，这是一种不必“心外求法”的快乐。我太喜欢写字，也太感激它，它就像一个心灵的保护区，可以让人慢下来。在一个快速的、忙碌的、消耗性的向外求的时代，对于向内的平衡的需求也会随之更大。当世界上的一切都在加速，大家开始担心这个世界变得越来越肤浅、越来越速成、越来越快餐化的时候，一定有一群人需要慢下来，去更加深入地积淀，去沉浸式地学习。
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林曦《书法课》正式出版二我也不认为只有退休了、闲下来了才需要写字，古代那些书法的赏鉴品评者、收藏者其实都是“职业人士”，也往往承受着某种高压。不管是当着父母官的王羲之，还是直面“安史之乱”的颜真卿，或者是贬谪路上的苏轼，还有很多名气不如他们，以及其他没有名气的文人，都有俗世中的种种繁务，也无一不在书法中优游，获得乐趣和抚慰。越是处于一种高输出的、消耗的状态中，越是需要持续、向内的补充，而书法这件文化积淀深厚的东西，正是需要慢慢学习、渐行渐深的。我们需要在做中学，事上练，边玩边学，就像孔子说的“玩索而有得”，绝不能求速成，速成只会败了人的胃口。人不免会以己度人，因为觉得沉浸式的、修养式的补充是最重要的，所以我也只会设计这样的课程；因为自己有所受益，于是便相信，世界上还有一群人同我是一样的。我们可以一起写字，亦师亦友，一起做些喜欢的事情，选择一种长期的投入和成长，在功课里专心，在一种单纯的没有功利目标的关系中被滋养。我这么认为，也这么做了。
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