在讲到“想要”与“需要”的概念差异时，如果你的孩子有兴趣，你是否可以简单的聊一聊马斯洛的需要层次理论呢？
在看到杰瑞米一直在纠结是否要将鞋子送给安东尼奥的那一页时，你是否可以和孩子探讨，为什么在这一页中“不，我才不给呢！”要出现三次？你是否可以解释一下什么是“沉没成本”的概念？
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在阅读中，你还会注意到很多贴心温馨的细节。例如在这个故事中，杰瑞米是如何将鞋子送给安东尼奥的，安东尼奥又是如何表示致谢的，这些画面、故事非常符合孩子们之间交往的现实，让人动容。
最后，看一下书的前后环衬：
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【 讲述|不会讲绘本？今天，我们来看一个可以让你从很多角度来讲述的故事】从落叶飘零到雪花纷飞，时间在一步步地走过，和孩子们一起阅读绘本，讨论故事，讨论故事中的孩子，然后，他们会在你这样用心的陪伴中慢慢长大。
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