对联作为中华民族长盛不衰的文化艺术瑰宝，在几千年的历史长河中始终散发魅力、别具一格，虽然只有短短几个字，却包罗万象、内容丰富、寓意深远，它是文人墨客交流学识的桥梁，也是众人切磋知识的纽带。在后期的发展中，对联不仅仅是文化形式，还成为了寄托众人心愿的祈福寄托。比如这个堪称历史奇葩之最的对联，它的上联和下联一字不差，以至于很多人把这个对联当做错对来评价，下联怎么能抄袭上联？
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专家听闻这个对联后，语出惊人:此联并非错联，而是千古绝对！这个对联出自何人？走着怎样的寓意？为何会被称为绝对？年少轻狂、命运多舛这个对联是由才子“明代三才子”的徐渭所写，徐渭写下这副对联时已是晚年垂老之际，垂暮年纪写下这幅绝对必定含有深意，在说对联之前，先来反观他备受争议的一生。徐渭自幼聪慧好学、机智过人，是当地名噪一时的小神童，在后期的成长中，他不负众望，被评为明朝三大才子之一，成为明朝著名的文学家、书法家、戏剧家。才华横溢、多才多艺，是少有的全才之人，他的才华有目共睹，他的性格也人尽皆知！但是，这样一个优秀的人才，在遇到胡宗宪后，一切都改变了！
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徐渭得到胡宗宪的赏识后做了幕僚，凭借过人智慧，徐渭帮助胡宗宪立下不少功劳，这本应是他大展宏图、施展抱负的平台，却成为了被无限牵连的戴罪之身。因政治原因，胡宗宪锒铛入狱，和他相关的人员也被牵连遭受刑罚，徐渭难逃其责、身陷囹圄。面对突如其来的打击，心高气傲、自信满满的徐渭难以接受。说好的平步青云如今成为了丧家之犬，徐渭此后性情大变、喜怒无常、暴力极端，已然成为了精神狂躁者。徐渭曾九次寻死想要寻求解脱，或许是命不该绝，九次寻死都无疾而终。他的前半生狂躁不安、频频失意，空有一腔才华无处施展，后半生才逐渐安稳，趋于平静，远离了大起大落的官场生涯，徐渭留在偏远乡村当一名教书先生。虽然在官场毫无作为、几近癫狂，但不可否认徐渭是个尽心尽责、心怀学生、经验丰富的园丁。他因材施教、不急不躁，经常勉励学生们勤奋读书。
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晚年知命，写下绝对为了激发孩子们的勤勉心，他便写下了一副对联贴在学堂门口，这幅对联是:好读书不好读书，好读书不好读书。乍一看，对联一模一样，这有何说辞？细一读，寓意不同，发人深省！短短14个字引发了轩然大波，很多人在看到这幅对联时说:徐渭江郎才尽、毫无才华，竟然写出了一副错误对联，但当他们以不同的读音来读这副对联时发现:徐渭深藏不露、对联暗藏玄机。上联:好读书不好读书，应读作好（三声hao）读书不（四声hao）读书，表示青年之际是最适合读书的年纪，这个时候不仅记忆强、眼睛亮、学习快，还能有效积累、快速储存！
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这个黄金读书期又是众多孩子玩心较大的年龄段，如果不有效引导，在适合读书的好年纪便会养成不爱读书不爱学习的习惯。如果不珍惜光阴将会白白浪费适合读书的时光，这就是“一寸光阴一寸金+寸金难买寸光阴”。下联:好读书不好读书，应读作好（四声hao）读书不（三声hao）读书，表示晚年之际想要通过读书来积攒知识提升学识时却为时晚矣，晚年的记忆力远不如少年时期，想要好好读书已经相当费力，这就是典型的“书到用时方恨少”。流传至今、难以超越中国文化博大精深、对联源远流长，徐渭用所学知识将语言魅力发挥如此实在令人叹服，会写对联些数不胜数，能够作用语言技巧把对联表达出高级含义者却少之又少。徐渭不仅是名副其实的文学家，还是当之无愧的语言学家，能够在封建时期就做出如此对联，不可谓不是人才。对联讲求平仄押韵、寓意对称，无论是“好读书”的寓意表达还是“不好读书”的读音发音，这个对联都显示着中国文化的成熟包容。除了徐渭外巧用读音表达多意外，后来者也以青出于蓝而胜于蓝的姿态不断刷新同音不同意的创作，近代史曾有一个叫赵元任的语言学家，为了反对废除汉字，他用一篇全篇都发“ji”音的文言文鸡打脸众多提倡拉丁汉字的倡导者。
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