“大学生该不该管父母要钱,买最新款iPad学习?”( 三 )


“大学生该不该管父母要钱,买最新款iPad学习?”文章插图
像这样的“精英型带货博主” , 这几年简直层出不穷 。
从2014年在《一站到底》上走红的北大南大两学霸 , 再到《令人心动的offer》里数个精英气质满满的法学优等生 , 还有以分享国内外名校学习生活为卖点的众多网络博主们 。
就像20世纪末哈佛女孩刘亦婷成了初代被争相学习和模仿的学霸标杆 , 智力的光环什么时候都好用 。
现在和20年前的区别或许是 , 追随学霸的粉丝生活在一个更习惯用消费说话的时代 。
想get人家的同款欧气装备真的不稀奇 , 就连在综艺里看到学霸姐姐用的笔 , 都有弹幕表示这笔看起来更好用、智商buff更多呢 。
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所以 , 当学习型vlog风靡全网、B站甚至都为它开设了一个专区时 , 年轻人很难抵挡有样学样的冲动 , 为自己打造一个相似的学习氛围 。
每一位精英气质满满、学习井井有条的博主 , 手里写写画画的只是一个普通的iPad吗?用的只是看起来精致了一点的网红文具吗?
或许在一些人眼里 , 它也象征着考试上岸、通往理想学府的敲门砖 , 象征着一种高效自律的学习信念 。
03
考试越重 ,
新型仪式感越复杂
所以说 , 如果忽略iPad在每个人手里的实际应用 , 它其实更像是扮演了一个极富仪式感的角色:
“我真的要好好学习啦!”——一个昭告天下也向自己确认的旁白 。
就像有的80后、90后当时学英语要装模作样配备一个随身听 , 人在试图说服自己好好学习之前 , 从来少不了用点儿隆重的东西给自己加持 。
但这届年轻人在学习仪式感上的追求和复杂性 , 还是能让早已脱离学习苦海的社会人儿们看呆 。
比如到处都是的“学生党的学习小物”分享帖 , 直让人震惊于现在的精致学生妹可太能整活儿了 。
随便打开一个“荧光笔测评文”(是的连它都有资格拥有成千上万篇测评) , 你就能看到00后们在二三十种听都没听过的品牌中 , 认真分析哪一种更适合划重点、哪一种更适合标错题 。
但十年前上学 , 全班同学使用的荧光笔品牌不超过三种 , 用膝盖想都能回想起市面上大家最常用的那一种 , 土且便宜 。
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via.@黄颠颠哟
花样多或许是因为选择太多 , 年轻人的书桌上甚至连“写一句鼓励自己的话”都能配备一个专门的小架子 。
尽管 , 我某位从著名高考工厂走出来的同事看到这些帖子后发出了应试教育的冷笑 , 称它们被摆桌子上不超过十分钟就会被老师没收 。
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更不要说在年轻人中流行的集体云自习——开个直播间就伴儿学习 , 或是就着其他博主录的长达三四小时的学习vlog一起学习 , 堪称赛博时代的神秘仪式 。
屏幕被老板瞟一眼都会瑟瑟发抖的社畜一定不能理解 , 你们就学个习 , 为什么要整得这么盛大?
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via.B站@三口山丿
心理学上有一个叫“霍桑效应”的概念 , 指的是那些意识到自己正在被别人观察的人 , 会有意识地更努力 , 并获得更好的成绩 。
因此一种观点认为 , 无论是直播自己学习的人 , 还是和ta一起学习的人 , 都会有一种高度的临场感 , 在彼此的注视下发愤图强 。 (可以理解为互为后门小窗的班主任)
这么一想 , 很多在学习前“装模作样”的仪式感 , 其实也是做给自己看的 , 并试图在自己的注视下给一个积极的心理暗示——


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