文|诚言呈语
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在我的学生时代,黑板报给我留下的唯一印象,就约等于“暂时不让擦的家庭作业”。
离远了看,那后墙上密密麻麻地写得是挺热闹。
但是离近了看,却发现原来都是老师自己出的题。
你得抄。
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所以在读大学之前,我对“黑板报”都有种天然的反感。
不过这也没辙。
因为在那个教辅材料基本为零的年代,几乎所有作业都得通过这样的形式去布置。
那么“黑板报”的唯一“编辑”,也就只能是主课老师。
除非有什么重大宣传教育活动的时候,才会出现点别的内容。
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要说第一次参与一般意义上的黑板报设计,可能还得算是高三那年黑板报的高考动员比赛。
我们几个人忙了一个中午,也不过就是在后墙的黑板上,稀稀拉拉地写了“高考加油”四个大字,外加六朵谁也看不出来是什么品种的“大红花”。
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【 国内|要论设计“黑板报”的创意,咱们的中学生还真没怕过谁】从构思到设计,从色彩到创意,用现在的话评价的话,就俩字:拉胯。
可即便当时有这么位“大师”站在身边,我也想象不出来在黑板上,他能设计出什么花活儿来。
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然而,国内中学生黑板报的功底,终归还是被激发了出来。
自从有人吐槽日本中学生黑板报水平远高于国内后,各路大神都拿出了看家的本事。
大致一对比你就能发现,只要给中国学生机会,他们还真没怕过谁。
先看两版当初惊艳了国内的一张日本黑板报。
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这两版,都是经典形象的完美还原。
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说实话,画的不赖。
不过画得再好,看着也像比着模子刻出来的似的,创意方面也就那么回事。
而国内中学生就不一样了。
先看个入门版的。
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美术水平怎么样先放一边,光是这个创意,就打了不少认为国内学生创新能力差的脸。
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这一副,从色彩搭配,到艺术字体的创作。
强烈的吸睛效果下,你甚至不会注意到后墙上那复古风的奖状,和脏得跟“年轮”似的墙面。
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而这一副,虽说看上去是简单了点,但是从排版到色彩,却都给人带来一种清新活泼的感觉。
然而,上面这些还只是常规操作。
那些“进阶”效果的黑板报,可能会刷新我们对这玩意的认知。
比如说这个。
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看起来,好像也没什么特别的。
但是你细看背景效果就会发现,质感十足。
而且,就连那边框其实也是画上去的。
我就问你像不像。
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而这一版,也是看上去比较简单的设计。
但实际上你一琢磨就能发现,这样的艺术字只能“画”,不能写。
即便是白色的正文部分,也都像极了标准的“印刷体”。
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