90后老师批改出“新花样”,评价一目了然,网友:想回去上学( 二 )


后半句的与本人气质不符 , 大概是本人看着比较文静 , 老师想要他看起来更表里如一一点 。
看到这个评语 , 孩子大概会觉得有些不好意思吧 , 此外这种方式指出他存在的不足 , 孩子也更容易接受一点 。
这位90后老师的“花式批改” , 看着好像很简单 , 可是能这么做的并不多 。
90后老师批改出“新花样”,评价一目了然,网友:想回去上学文章插图
多数老师 , 还是会规规矩矩地批改、打分 , 直观得不带一点感情 , 像这种又是画画又是写评语的 , 其实很费时间和精力 。
这种“花式批改”背后 , 其实包含着的不仅仅是老师的创新求异 , 更多的还是他们的用心 。
年轻一代老师 , 更注重从小细节中去影响学生 , 会钻研各种孩子们更能接受的方式 , 去教化孩子 。
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以前的老师 , 更多的是以长辈的身份 , 去对孩子进行说教 , 老师有着很高的权威性 。
而年轻老师 , 更愿意靠近孩子 , 喜欢和孩子打成一片 , 形成亦师亦友的关系 , 擅长以各种微小的方式打入孩子生活 , 润物细无声 。
这些 , 也都是年轻老师 , 和以前老师最大的不同之处 。
其实也很正常 , 时代在进步 , 生活方式早已发生巨变 , 如今的孩子生活环境 , 与之前也完全不同了 , 教育方式自然也要随之更新 。
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育儿小贴士90后老师 , 总会以各种“花式批改”方式引起关注 , 这说明了教育方式的创新 , 是大家重视且需要的 。
事实上 , 有了善于创新的老师 , 学生自己的创新能力也会更强 , 这本身就是利大于弊的 。
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