不仅如此，开展系列红色文化主题教育、充分挖掘利用天津本地红色资源、成立学生“四史理论宣讲团”、开展红色文化主题展示活动……在“四史”学习教育中弘扬中华传统文化，天津城建大学多点“开花”，硕果累累。
让思政课“有知”又“有味”
“小学思政课怎么上，才能既有意义又有意思？”西青区田丽小学思政课教师宫学萍一直在上下求索。
不久前，她在与天津城建大学马克思主义学院教师集体备课时，擦出了智慧的火花，找到了问题的答案──在保证专业性、正确性、准确性的基础上，增加互动性，让小学生在思政课学习中化被动为主动。
“实践证明，非常成功!”宫学萍兴奋地说，前不久，他们上了一堂主题为“感受家乡变化”的思政课，邀请孩子在他们父母30年前拍过照片的地方，再拍一张新照片。家长和孩子纷纷感慨：“新旧对比，直观而震撼。家乡的变化真是日新月异，相信在中国共产党的领导下，我们还将创造一个又一个中国奇迹，让日子越过越红火。”
思政课教学既是一门科学，也是一门艺术。看着课程“抬头率”提高、“点头率”提升，宫学萍动情地说：“是天津城建大学大中小思政课一体化建设体系，帮我找到了思政课的正确打开方式，让课程既‘有知’更‘有味’。”
“高校不仅是知识创新与传播的重要平台，也是社会主义先进文化传承与弘扬的重要阵地。”天津城建大学马克思主义学院院长张广森表示，统筹推进大中小思政课一体化建设，打破学段间隔、课程边界，打通大中小学思政课的“任督二脉”，能够凝聚培养时代新人的强大合力。目前，天津城建大学已经与天津市崇化中学、天津滨海新区紫云中学、西青区张家窝镇田丽小学、西青区张家窝中学签订了校际合作协议，在课程建设、实践育人、资源共享等方面共建共享共同发展。
……
坚定文化自信，传承红色基因，天津城建大学一直在路上!(采访人员 李国惠 张清)
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