教育的过程，就是做自己，成为自己的过程
教育的过程 ， 就是做自己 ， 成为自己的过程 。 （罗杰斯）
在孩子成才的过程中 ， ta需要主动尝试 ， 甚至需要试错 ， 付出成长的代价 ， 才能真正找到自己真正想要成为的人 。
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在这个过程中 ， 孩子不可能总是能把事情做“对”（父母眼中的对） 。 孩子的很多行为 ， 在成人看来还很低效 ， 恨不得每一步都告诉孩子 ， 怎样才是对 ， 如何做才快 。
可一旦剥夺了孩子对自我的探索 ， 孩子就只是在满足父母的需求 ， 而不是满足自身的需求 ， 孩子找不到作为独立的生命个体存在的意义所在 。
人生没有白走的路 ， 孩子们犯过的错误 ， 每一步都作数 。
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父母的角色 ， 是帮助孩子成为自己 ， 而不是控制孩子 ， 要TA成为父母期待中的自己 。
【教育的过程，就是做自己，成为自己的过程】认识到这些 ， 父母和孩子的目标便始终都是一致的 ， 两者共同形成孩子成长中的合力 。 否则 ， 南辕北辙 ， 可能要走更长更远的路 。
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