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书中也采用了大量拟人的写法，把一些只有在人类世界才会出现的东西搬到动植物，甚至自然界中去了，既有了人，还有了拟人化的各种事物，他们一起在作品所构建的世界中相互依存，充满了情趣，使作品极为生动形象和浪漫。比如第十四章节中的一页：月亮正是满月，又大又圆地高挂在天空，月亮前面飞来一只大鸟。他不是飞过月亮，而是那样地飞，就好像他是从月亮里飞出来的。在明月的背景下飞鸟看起来是黑色的，翅膀从圆月的一边伸展到另一边。他那么平稳地往前飞，总是同样方向，小男孩觉得他是画在月亮上的一只鸟。没有一个难的字词，色彩也很简洁，文字就能呈现出动态剪影的效果。
形象而生动的比喻是《尼尔斯骑鹅旅行记》又一个重要的艺术特色:作者根据儿童的心理，把瑞典的平原山川、城市岛屿和江河湖泊都比喻成孩子们熟悉的东西，这些生动逼真的比喻使作品显现出绚烂夺目的浪漫色彩，比如说写猫的一句：他浑身的一根根毛全都笔直地竖立起来，腰拱起来形成弓状，四条腿仿佛像绷紧的弹弓，尖尖的利爪在地上刨动着，那条尾巴缩得又短又粗。在那细腻的笔下，猫被写的生动又有趣，仿佛活生生见到了这样一幅场景。
纵观整部作品，其主题也十分明显。在小说中，主人公尼尔斯是一个不爱护动物、植物的“坏孩子”，而有一天他因触怒了小精灵而被小精灵变成了一个小人儿，从此能听懂动物的语言，从此开启了骑着家鹅冒险的旅程。在作品中，主人公在旅程中，经历了众多困难，一步步变得有同情心、喜欢动物、善良。通过旅行前与旅行之后尼尔斯心性的对比，教育了孩子一个道理：我们要热爱小动物，要有责任心，要敢于面对困难。在孩子的成长中，有这样一部作品来潜移默化地影响他们，自然十分有效。
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