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教育的根本，在于三个字：去生活


原标题：教育的根本 ， 在于三个字：去生活
教育的根本，在于三个字：去生活
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2020/12/4
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我做过很多年高中老师 ， 送了很多孩子去念大学 。 同时 ， 也听过很多大学生 ， 因为各种原因退学的事 。 退学的原因五花八门 ， 试举几例 。
有一个孩子 ， 因为住不惯集体宿舍 ， 就退学了 。 因为在家里 ， 他都是一个人一个房间 ， 大学里集体宿舍6个人一间 ， 他克服不了这个障碍 。
有一个孩子 ， 因为不会自己洗衣服 ， 就退学了 。
还有一个 ， 因为他在家里每天都洗澡 ， 而大学的宿舍不能提供这个条件 ， 于是退学了 。
以上种种 ， 都是真事 。 听起来会觉得不可思议 ， 但却是发生在我们身边的现状本身 。 有些障碍 ， 在我们成年人看来似乎没什么大不了的 ， 对孩子们来说 ， 可能就是难以逾越的难关 。 当然 ， 大学生了 ， 在年龄上已经是成年人 。 但就这几个退学的孩子而言 ， 以他们应对困难的策略而言 ， 心智显然还在童稚状态 。
我跟菜虫聊过这些退学的大学生的故事 ， 菜虫表示 ， 这有什么好退学的 ， 图样图森破 。
第一个 ， 菜虫参加过很多夏令营或者游学 ， 早就习惯了跟别人睡一个屋 。 第二个 ， 菜虫反问道 ， 现在大学里难道没有投币式洗衣机吗？第三个 ， 最好了 ， 菜虫反正不爱洗澡 ， 更不爱洗头 ， 这样的大学 ， 多好 ， 不像家里 ， 有爹妈强迫洗澡 ， 简直棒呆 。
也有因为去网吧通宵玩游戏 ， 导致全面挂科而退学的 。 这一个 ， 看似跟上面所列举的三条不同 ， 但其实本质也一样 。 因为他们在最需要的时间段 ， 没有被引导学会自我管理 ， 因而一旦进入大学 ， 失去父母和老师强力管控 ， 他们便迅速堕入无法自制的深渊 。
我真的不是在取笑这些退学的孩子 。 其实 ， 像我 ， 无非只是幸免于不被大学退学而已 。 因为 ， 我们也都是一样的 ， 还没有学会独立生活 ， 就贸然地 ， 独自一个人去了外地念大学 。
大一的时候 ， 隔壁班有个男生 ， 沉迷于一种麻将机 ， 经常彻夜不归 ， 第二天我们上课 ， 他就在宿舍睡觉 。 我觉得值得通宵玩的游戏 ， 肯定超级好玩啊 ， 心情急迫 ， 见猎心喜 ， 叫他也带我去 。 这个游戏厅在教工路边上 ， 里面装修相当豪华 ， 可乐泡面一样不缺 ， 确实可以在里面长治久安的 。 还好 ， 那个日本麻将机的规则我不太熟悉 ， 终于没有入迷 。 加上那时候我读的是师范大学 ， 因为当时脑体倒挂 ， 教师收入低 ， 没有人喜欢读师范 ， 所以学校对每一个学生都很珍惜 ， 生怕我们走丢 。 所以 ， 尽管挂科无数 ， 居然没有被退学 。 也算是意外之幸 。
我想说的是 ， 我们在成长过程中 ， 真的每一步都在走独木桥 ， 不知道哪一步不慎 ， 就会掉队 ， 或者掉入悬崖 。 现在自己做了家长 ， 又从事教育业半生 ， 夤夜想来 ， 不由得冒出半身冷汗 。 何以如此？因为 ， 每一个人活到现在这个样子 ， 都是侥幸 。 从儿童时期对于不可知的恐惧 ， 到青春期的惊涛骇浪 ， 到初入社会的诸多不适 ， 我们看上去风平浪静 ， 事实上 ， 每个人都身经百战 。 说起来 ， 真是沧桑 。
上半年 ， 做了一组《与内心的恐惧对话》的心理学读书会 ， 做完有点心力交瘁 ， 就像耗尽了我的全部能量一样 。 因为 ， 这个课程 ， 对我来说 ， 就像重新经历了一次成长 ， 跋山涉水 ， 越陌度阡 。 现而今 ， 越是了解自我的来路 ， 就越是后怕 。
在某日的树洞里 ， 我做总结发言 ， 我说 ， 我们的最终的目标 ， 就是 ， 去生活 ， 去自由 。 一个生命天然拥有的那些权利 ， 我们应该当仁不让地去享受 。 大概这也算是天赋人权的一种 。 无非是 ， 人都是被观念所塑造的生灵 ， 我们身上既有的观念 ， 有些在教我们自由 ， 而有些则加倍的束缚了我们 。


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