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老师在班级群发照片总没自家娃，宝妈做法机智，尽显高情商

文/孕婴帮 ， 欢迎个人转发分享！
宝宝成长到一定年龄 ， 就需要入园接受教育 ， 在这里 ， 孩子们不仅可以学习到各种各样的知识 ， 还可以提升各方面的能力 ， 对成长有很大的促进作用 。 家长是最关心孩子生活的人 ， 即便孩子入了园 ， 有老师看管也没办法完全放心 ， 以至于发现一点不对的情况 ， 就想要问个究竟 。
老师在班级群发照片总没自家娃，宝妈做法机智，尽显高情商文章插图
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照片里总是少了自家娃 ， 宝妈的机智做法 ， 尽显高情商！?小梦的女儿3岁半 ， 刚入园不久 ， 经过一段时间的适应 ， 已经顺利的融入了集体 。 为了方便班级内部进行交流 ， 传递重要信息 ， 老师建立了家长群 ， 在里面发一些通知 ， 有时候还会发一些孩子们的照片 。
最近一段时间小梦发现 ， 老师发的照片里总是少了自己的女儿 ， 小梦心想可能是女儿离得太远了没拍到 ， 可连续好几天 ， 照片中都没有女儿 ， 这让小梦开始担心女儿在幼儿园的生活状况 。
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虽说小梦担心女儿 ， 但她并没有马上在群里发信息质问老师 ， 而是在老师又一次发了照片后 ， 用一种很委婉的方式 ， 单独发消息跟老师说：“老师你好 ， 我女儿今早有些不舒服 ， 麻烦看看她现在怎样了 。 ”没过多久 ， 老师就发来了女儿的照片 ， 照片上女儿看上去很开心 ， 正在和其他小朋友一起玩玩具 ， 小梦这才放下心来 。
其实很多时候 ， 沟通方式决定了两个人之间的关系 ， 包括老师和家长之间也是如此 。 如果小梦当场在群里质问老师“为什么照片里没有我女儿？”不仅容易引起误会 ， 还会让老师非常尴尬 ， 甚至会影响今后对待女儿的态度 。 所以说 ， 在任何情况下选择合理的方式进行沟通 ， 才是高情商的做法 ， 不仅可以拉近关系 ， 还能让沟通变得更加有效 。
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孩子入园后 ， 家长该如何与老师沟通？?1、态度要好
当代有不少家长和老师关系紧张 ， 都是因为态度存在问题 ， 如果家长可以做到用良好的态度和老师沟通 ， 效果就会不一样 。 建议家长在沟通过程中保持平静的心态 ， 尽量不要带有不良情绪 ， 把沟通氛围控制在一个较好的水平上 ， 互相之间的交流才能更加顺畅 。
2、直奔主题
有些家长和老师沟通时担心太直白 ， 经常会说一些客套话做铺垫 ， 家长们要明白 ， 这么做完全没必要 ， 不仅浪费双方的时间 ， 还容易偏离重点 ， 影响问题的处理 。 建议家长有什么话就直说 ， 比如想让老师帮忙 ， 就直接告诉老师孩子需要什么帮助 ， 这样既可以节省时间 ， 孩子也会更快得到帮助 。
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3、分清是非
不少家长存在盲目护短的情况 ， 当老师陈述事实和家长护短的情况撞在一起 ， 就难免会引发不必要的矛盾 。 家长们要明白 ， 包庇不是引导孩子健康成长的正确做法 ， 如果不分是非 ， 不仅会影响和老师的沟通效果 ， 对孩子的成长也会带来不利 。 建议家长就事论事 ， 实现有效沟通 。
各位家长 ， 如果你遇到类似问题 ， 会怎么做呢？
我是帮妈 ， 一名高级育婴师 ， 帮您解答带娃路上的困扰~
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