@家长们 孩子成绩老上不去？可能是小儿多动症惹的祸
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孩子在课堂上注意力老是不集中 ， 上课开小差 ， 喜欢做小动作 ， 不是玩橡皮 ， 就是在课本上乱花 ， 注意力总不在学习上 ， 成绩更是比同班同学落后一大截 。
【@家长们 孩子成绩老上不去？可能是小儿多动症惹的祸】小齐妈妈开始一直以为是孩子的学习态度问题 ， 后来小齐的情况越来越严重 ， 头痛不已的小齐妈妈带小齐来湖南妇女儿童医院就诊 ， 经过儿保科吴亮医生的详细问诊 ， 原来小齐在读幼儿园期间 ， 就无法安静地上课 ， 不能与其他孩子好好玩耍 ， 想要他人东西时就动手打人 。 而自上小学以来 ， 他的情况越发严重 ， 上课总是走神 ， 一节课听不到10分钟 ， 小动作多 ， 上课时会在椅子上动个不停 ， 或坐在位置上看着窗外 ， 有时会突然起立 ， 离开位置 ， 无法独立完成家庭作业 ， 必须在家长监督下完成 ， 学习成绩波动较大 。 与同学的关系也不是很好 ， 常与老师争执、跟父母顶嘴 。
经过临床检查与评估 ， 小齐被诊断为“小儿多动症” 。 平时家长在养育过程中 ， 往往容易忽略小儿多动症 ， 将各类病症表现归为小孩的正常表现 ， 耽误了孩子的最佳治疗时间 。
小儿多动症是什么？
注意缺陷多动障碍（attention deficit hyperactivity disorder, 简称ADHD） ， 俗称小儿多动症 ， 是以注意缺陷、多动和冲动为核心症状的精神行为异常 。 全球儿童发病率约为7.2% ， 60%~80%可持续至青少年期 ， 50.9%持续为成人ADHD 。 约65%的患儿存在一种或多种共患病（学习障碍、抽动障碍、对立违抗障碍、焦虑等） 。 ADHD不仅损害学习功能 ， 还存在社交、亲子关系、职业、自尊问题等多方面的损害 ， 且可能涉及全生命周期的损害 。
小儿多动症有哪些典型表现？
小儿多动症主要表现为注意障碍 ， 注意力难以集中 ， 听课、做作业、与人交谈等都会受到影响 ， 还有活动过多、行为冲动、学习困难、语言发育延迟等表现 ， 不同的年龄阶段 ， 小儿多动症的表现也有所不同 ， 家长们可以仔细观察孩子的日常行为 ， 进行初步地评测 。
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小儿多动症如何治疗？
6周岁以上儿童小儿多动症（ADHD）的治疗是以药物辅以行为治疗 ， 但是行为治疗需要配合药物治疗才有显著效果 。
药物治疗：使用药物可以快速、有效缓解多动症核心症状 ， 同时也是开始其他治疗的基础 。 在经过严谨的评估、诊断后 ， 家长可以在医生的指导下为孩子进行药物治疗 ， 同时注意监测药物的副作用 。
行为治疗：可提供感觉统合训练、个训、音乐治疗、听觉统合治疗、情景模拟等治疗项目 。 由儿童康复科主任治疗师测查孩子的感觉统合训练失调程度 ， 制定出训练计划 ， 通过使用感统器械 ， 以游戏的方式让孩子参与 ， 以此改善感觉统合功能 。 早诊断 ， 早干预 ， 让医生、家长、及孩子共同努力 ， 更好地帮助孩子应对ADHD
专家介绍：
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【来源：华声在线】
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