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地理高考答题有哪些答题技巧及术语模板

作为一名参加过两次高考，文综分数依次为251、242分的老腊肉，我想有必要给学弟学妹们传授一下高中地理方面的学习经验。地理，可以说是一个处于文理之间的学科，人文地理偏文，自然地理偏理，高中地理属文，大学地理属理。由于地理本身带有的数理属性及其繁杂的空间记忆，使地理成为了提高成绩的障碍，让大多文科生头疼不已。不要怕！
嚣张的地理小怪兽！让我来消灭你！
我双手结印，深吸一口气，大声念出制胜秘诀：
“光、热、水、土、地，市、交、劳、政、技！！！”
“光、热、水、土、地，市、交、劳、政、技！！！”
“光、热、水、土、地，市、交、劳、政、技！！！”
重要的知识点要跟着念三遍！！！
而这有什么用呢？
先来道简单题试试手。
建三江位于三江平原腹地，于1957年开始垦荒，目前面积1.24万平方千米，人口20多万。这里空气清新，水源丰富且水质优良，土壤肥沃。近年来，建三江重点种植水稻，有“中国绿色米都”之称。建三江采用现代技术科学生产。如定点监测土壤肥力并精准施肥。图8示意建三江的位置和范围。


（4）建三江被称为“中国绿色米都”。请说明建三江获此美誉的理由（8分）这是2014年全国二卷文综第二道地理大题的第四小问，8分。首先看分答题，八分至少四个采分点，所以理由应该大于等于四个，但不能过多，毕竟文综时间紧张，要把握答题速度。
地理答题，先要确定题中所给的地理位置。判断地理位置是答题的基础，是所学知识与材料能否结合的关键，只有定位准确，才能将所学的地理知识转化为答题要点，从而将分数得到乃至得全。
而地理定位呢，有三种常用方法。一是经纬网定位法。通过经纬线大致了解图中区域所在位置，当然啦，你得把经纬网和对应地区背下来，这是基础，不能偷懒。如图中区域，北纬47度左右，东经132度到134度间，纬度偏高，说明偏北，如果熟记中国地图的话，可以得知是黑龙江或内蒙古，而130东经线穿过的只有黑龙江与吉林，可以确定下来是黑龙江省境内，甚至可以直接得到是中国的最东部——只要你记得够扎实。
第二种是轮廓定位法。依靠的是根据地图的明显特征来确定位置，当然还是需要对地图的熟练记忆和掌握。山地、河流、界限等可辨识物的记忆，必须要下苦功夫。有许多练习册会注重这方面的练习，比如给出一个国家轮廓让你去写出它的国名，或给出相关地势图让你辨认这是哪片区域，这方面不能松懈，一定要坚信劳有所得。如图中地区，可以看到国界，说明是边境省份，而通过黑龙江，乌苏里江等等，一下就可以定位出是中国黑龙江东部，轻松搞定。
第三种是常识定位法。说起来也是最简便的方法，说等于没说，因为大家都会那么办——材料文中直接说明这是什么地方——而你知道这个地方在哪，如这里直接点明是三江平原，大家知道是中国最东部的位置，便可以放心答题，就不再赘述。
以上方法不是对立的，混合“食用”最佳。
位置定下来，心里就有谱了，就像找对了对应的USB接口，便可以导入U盘（大脑）里的知识啦，想想是不是还有些小激动呢？
定下地理位置后，根据题干罗列相关所学知识，这是答案的一大来源。而另一大来源就是材料背景，就是“送人头”啊喂！！只需简单的阅读、划线、提炼，就可以分数到手，高枕无忧啦！当然，一定要仔细，材料给的几乎都是有用的，从头到尾一字一句读完！反正一般情况下地理大题题目也不长！
下面我来示范一下。划题目关键词“绿色”、“米都”。
建三江位于三江平原（地形平坦，利于水稻种植）腹地，于1957年开始垦荒（开发时间晚，说明污染少），目前面积1.24万平方千米，人口20多万。（地广人稀，耕地面积广）这里空气清新，水源丰富且水质优良，土壤肥沃。（环境优良，水源充足，土壤肥沃）近年来，建三江重点种植水稻（重点说明政府政策扶持），有“中国绿色米都”之称。建三江采用现代技术科学生产（农业科技支撑）。如定点监测土壤肥力并精准施肥（化肥利用率高，水稻促产）。图8示意建三江的位置和范围。
经过阅读、划线、提炼，材料中的答案已经明了。但是不要得意！没有发现漏掉什么了吗？
地图！地图作为材料往往被忽视，往往成为失分点。好在这题地图上信息和文字所给信息重叠，就不再此题赘述（有机会会专门说明。）
现在搜索脑子的相关知识即可。
怎么搜索才不会漏点（不要污，漏掉得分点）呢？
就是我文章开始所说的制胜口诀：
“光热水土地，市交劳政技！！！”（是不是郎朗上口？很容易记住呢？）
“光热水土地”，属于自然地理，在题中往往是自然条件，包括光照、热量、水源/水文、土壤、地形地势；“市交劳政技”，属于人文地理，在题中往往是人文社会条件，包括市场、交通、劳动力、政策、技术。
对于高中地理大题，这些条件足矣。比如这道题的答案，我们来做一下整理：



绿色：开发时间晚，污染少，环境优良，水质好，水稻生长环境好；农业科学技术发达，水稻肥效高，施肥少，水稻质量高；
米都：平原地形，土地平坦，且地广人稀，耕地面积大，黑土土壤肥沃，黑龙江等河流水源充足；政府水稻农业政策支持，机械化种植，高科技支撑，水稻规模大，亩产量高，口感好，有口碑；商品谷物农业，市场需求量大。
以上是我列举的答案，下面是高考答案：
环境质量优良（污染少）。化肥、农药施用量少，生产绿色稻米；成产技术先进，具有示范作用；生产规模大；单位面积产量高，总产量大；商品率高等。正好四点，一共八分。基本与我列举的答案一致，当然还有“言之有理酌情给分”，如此一来，若如此严格按照我说的来做，失分的情况将大大降低。
第二部分开坑。
第一部分我讲了一个答题模板，适用于特定的题型，这类题往往与区域条件紧紧挂钩，如“xx盛产水果的原因”，看到题目心中的答案就能说道个一二三四五了，非常简单明了，考验的是你的基础知识和材料提取能力，只要能全面搜寻答案，不漏点，取得此题的高分甚至满分是没有问题的，前面已详细讲解，就不再赘诉。
但说起来轻松，做起来可能没有那么简单。单单材料提取分析的技巧便可以拿来好好说道说道。地理的材料分为文字和地图两部分，文字材料的提取分析前面已经很详尽地说明了，下面着重讲解一下地图材料怎么分析提取。
还是拿来一道题练练手。
2013年新课标全国二卷地理部分第一道大题。
在湿润和半湿润地区的湖畔、河边和海滨，偶见规模较小的沙丘群，其形成的主要条件为所在地区沙涯丰畜、多风、植被稀筑。图5所示区城中，M处发育了规模较小的沙丘群;H县城附近是著名的风口，冬春季节风力尤为强劲;河流发派于黄土高原地区。


（1）分析M处附近沙源较丰富的原因。(6分)（2）分析H县城附近冬春季节风力强劲的原因(8分)这是一道非常有意思的题，不同于一般的“傻白甜”，总给人一种心机婊的感觉——复杂的地形图与模棱两可的文字描述，着实让人有些摸不到头脑，应该怎么答！
莫慌，咱们慢慢来。
先确定位置。没有明显的轮廓特征与材料说明，轮廓定位于常识定位法都不管用，幸好有经纬坐标——东经114度与116度之间，北纬40度！很眼熟吧，北京的经纬度就是大致如此，这个地区应该在北京偏西一点点的位置，这样地理位置大概确定下来了，所学的基础知识便可以运用到题目中来。从中可以看出，关键城市的经纬度多么重要，很可能成为你答题的突破口！学好地理，首先应该把基础知识掌握得扎扎实实，再可言之提高！
下面切入正题。第一小问问m处沙源丰富的原因。
沙源为什么丰富呢？这些沙子是哪里来的呢？看文字材料。
文字材料不长，能提取出来的信息：多风，植被稀疏，风口，冬春季风强，河流发派于黄土高原。当文字信息不多且不连贯，地图材料信息便显得格外重要。而地图材料与文字材料不同的地方在于，文字材料你可以一句句地去读取，按部就班，错过的得分点可能会很少，因为它是直观的，具体的，乖巧的，任人宰割的。地图材料则不然，你要去寻找，跟探险一样找到有用的线索，但即使观察完了整副图上的所有蛛丝马迹，可能仍会漏掉重要采分点，因为它是隐蔽的，抽象的，狡猾的，诡计多端的。
一份地图，便是一片天地。天地可能不变，时光却是荏苒。永远不要忘记地理的两个属性：时间，空间。在一份小小的地图上，包含的可不仅仅是这一片小小的空间，更是时光的流淌，岁月的变迁。也就是说，地图不是静态的，而是动态的。
再回头看看这道题。从图上可知，M地处湖畔，在水库东南边，而M正南方等高线闭合，说明有高地，而根据河流走向和等高线闭合可看出其西北方有“缺口”，且走向也是西北东南走向，也就是所谓的山谷——这是能够在地图上得出的信息。
而将地图和文字信息整合，取其重叠之处：河流（水库），西北方。
河流：发源于黄土高原，注入水库，M在水库旁。
西北方：H（风口）位于M西北方，冬春季风（西北风）强劲。M在一个小高地的西北方。
所以，沙子从哪里来？答案显而易见，风吹来的，水带来的。
西北风吹来那么多沙子到M地带来沙源可以讲得通，但是M地并不是在水里，那么沙子怎么从水里来到陆地上的呢？难道长脚了不成？
当然不可能。正如我所说，地图是动态的，只有把看它的眼光化静为动，培养强大的脑补能力，才能真正把地理吃透。图中的河流不过一条弯曲细线，是抽象的，模糊的，你要把它还原成一条波浪翻滚的河流，想想它的流量，它的流域——并不是一成不变的，去感受到它的变化，身处华北温带季风气候区，夏季随着降水增加而水位升高，带来的泥沙大量流入水库沉淀，而随着冬天的到来水位骤降而河床裸露，西北风肆虐而将露出的沙粒吹到东南方，遇到小高地阻挡，便落到了M处形成了沙丘群，便一切说得通了。
看看答案



泥沙堆积和风沙沉积是大家大多能想到的答案，这四分唾手可得，而枯水季节河床裸露这两分便是一种难度的提升，考得不仅是知识，更是一种思维，灵活全面的思维。
所以我想说的是，一张地图不仅有上下高低，更有四季更替。
咦？第二问还没有答呢？其实都在第一问中解决了，不是吗？
第二部分内容比较虚，没有什么干货的样子，地图的具体分析方法也没有细讲，但我觉得思维方面的东西，往往比一些秘笈技巧还重要。
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|19艺术生，地理选择题没错。以下是分析真题总结出的提高正确率、提速的一点成果。
人文地理高考两组人文选择题，考点集中在产业集聚、分散，工业地域选址、工业类型。基本确定了大方向，但个人认为相对自然地理侧重分析、提取信息，人文更容易出错，不过分析试题应该有的态度就是，看到题背后的各种共同点——选出正确答案靠的是什么。分析了五年。七成材料是直接来源；三成是工业地域类型。材料。直接来源。各位，看到这组题是人文地理，就给我默念：从材料和设问里对应选项。材料。设问。材料。设问。
实际操作


看1996后发生了什么，研发、总部迁到上海，排除BC。合作有可能，但材料一点都没提(记住措施类选项没提就一定不选)，排除。A提高附加值是属于影响类选项，偏推导，并且合理。



研发、总部，上海。立足研发需求找原因。A基础设施是什么，是生产衣服的生产工具齐全，是工厂需要考虑的，而不是研发(老家温州的基础设施也全)。B又不是物流中心，交通不能直接帮到研发，排。C市场大和研发对应不上，市场是门店需要考虑的。D靠谱，信息通达，便于捕捉市场各种前沿的信息，以及便于联系分店。




直接看选项，D明显排了，哪也没提。C涉及具体措施，并且说的太浅，排除。体现B要出现明显的分店、工厂数量增多的关键词句，材料是销售网络遍及全国，偷换概念。A倾向对，并且材料里各种研发，对。


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