上架学姐|锻炼宝宝探索力,玩具买多了浪费钱!我给发发选的是这几款


上架学姐|锻炼宝宝探索力,玩具买多了浪费钱!我给发发选的是这几款
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【上架学姐|锻炼宝宝探索力,玩具买多了浪费钱!我给发发选的是这几款】之前咱们的《早教教室》 , 和大家聊过一期“活玩具”、“呆玩具”的话题:
呆玩具:玩法有限、价格昂贵、只要一按就会自动发出各种酷炫效果的玩具 。
活玩具:看似基础简单、但给孩子很大探索空间的玩具 。
咱们是倡导这个阶段 , 家长不要给孩子买太多昂贵的“呆玩具”的 , 浪费钱不说宝宝也很容易玩腻 , 可以买几样“活玩具”给宝宝摸索把玩 。
当然 , 除了可以买的玩具 , 生活当中一些现成的东西 , 也很适合给娃玩 , 而最最关键的 , 还是家长要懂得“陪玩” 。
现在带发糕玩 , 我也会把身边随手可得的东西做成玩具 , 简单便宜又好玩 。
比如 , 把家里的空奶粉罐洗干净 , 和发发一起在地板上滚奶粉罐、从奶粉罐里取球、练习打击乐 , 锻炼他的抓握能力、听觉、协调力等 。 (注意奶粉罐的开口锋利处做下处理噢)
把一次性纸杯垒得高高的 , 让发发爬过去“打保龄球” , 每次全部击中 , 发发可有成就感了 。
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把快递纸箱挖个洞 , 在里面放几个玩具 , 发发就能乐滋滋玩上半天 。
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糕妈想说的是:玩具不一定要买很昂贵的 , 最重要的是发挥创意 , 和孩子一起乐在其中 。
你在陪孩子玩的过程中 , 亲子关系的浓度得到了极大提高 , 和孩子的连接更紧密了 。
当然 , “呆玩具”和“活玩具”之间并没有那么严格的界限 , “呆玩具”加入创意 , 也能变成“活玩具” , 玩法本身很关键 , 请看看我们接下来的陪玩法则:
想让娃越玩越聪明 , 妈妈们要避开的坑:一直在旁边叨叨叨 , 就怕孩子不会玩 。
但在现实生活中 , 想要在教与不教、陪与不陪之间找到平衡 , 确实不容易 。
糕妈认为 , 只要掌握两条大原则就可以啦 。
第一个原则:只当50%的老师
一个新玩具买回来 , 你可以先示范新玩具的基本玩法 , 比如 , 开关怎么开 , 按哪个零件玩具会唱歌 , 剩下的玩法就让他自己去摸索吧 。
当他沉浸在某个玩具的时候 , 你就可以悄悄退出了 , 在一旁观察 。 宝宝做得好的时候别忘了表扬 , “哇 , 你可以把三角形套进柱子里了” , 这会鼓励他继续探索 。
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当宝宝有困难的时候 , 比如因为某个零件卡住动不了的时候 , 他也许会哭着向你求助 , 这时就需要你帮他清除玩耍路上的“路障”了 。
第二个原则:允许宝宝试错
很多父母执迷于玩具的标准玩法 , 认为只有这样 , 才能达到早教的效果 。
但是孩子有他们自己独特的玩法 , 积木拿来一顿乱啃 , 玩具上有洞的地方一定要往里面塞东西……
这也是孩子探索的一种方式 , 他们需要时间自己去“鼓捣” , 经过一次又一次的错误尝试 , 他也许才会知道正确的玩法是什么 。
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这个尝试的过程对孩子来说非常重要 , 既满足了孩子的探索欲望 , 又锻炼了他各个方面的能力 。
家长真的没必要执着于标准玩法 , 允许宝宝试错 , 宝宝其实会更有创造力 。


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