商丘市实验学校|语文素养培习惯 人文主题树新声——记商丘市实验学校五年级语文赛课活动
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前言
为深化课程改革 ， 提高教学质量 ， 进一步认识和使用统编教材 ， 促进我校教师的专业化发展 ， 商丘（商丘新闻网）市实验学校开展了语文赛课活动 。
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＂为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧 ， 所有的热忱 ， 把今天的工作做得尽善尽美 。 ＂五年级老师们为了这次评估课 ， 做了扎实细致的准备 。
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从精心选题到用心备课;从耐心试教到细心修正 ， 从悉心评讲到决心展现 。 老师们渐渐把握学情 ， 理清思路和抓紧重点 ， 最终呈现出一堂精益求精的质量过关课 。
精心设计 趣味知识
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在选材上:我们既能领略《松鼠》《太阳》的生动说明 ， 又可以感悟《父爱之舟》《慈母情深》的舐犊情深；既能体会《圆明园的毁灭》的爱国 ， 又可以探讨《忆读书》的妙趣 ， 而且还可以欣赏《鸟的天堂》的动静皆宜呢！
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这是五年级老师们为高年级孩子准备的一场"饕餮盛宴＂ 。 孩子们随着铃声问候走进课堂 ， 满怀知识感悟留在心房 。 一张张朝气蓬勃的小脸蛋儿 ， 一双双跃跃欲试的小手 ， 无不表达着他们对语文的热爱 。
良好习惯 多彩课堂
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“你是一个善于思考 ， 思维活跃的孩子 。 ”“你今天的表现真是让所有人为你点赞！”＂不动笔墨不读书！为今天的你鼓掌！＂
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这是五年级的孩子们课堂上的独特风采:端正的坐姿 ， 响亮的回答 ， 积极的合作 ， 自主的思考 。 思维火花碰撞升华后带给老师们更多的惊喜和感动！
老师们更加注重语用教学 ， 创设情景 ， 让学生在情境中习得语言 ， 运用知识 。 并通过小组汇报 ， 强调了语文素养的学习 ， 充分展示了实验学子在课堂上的风采 。
方法灵活 智慧教育
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“工欲善其事 ， 必先利其器” 。 课前的练兵鼓舞士气 ， 激情的导入吸引人心 ， 热心的合作竞相发言 。 老师们的灵活的课堂教学和多样化的教学设计启发了孩子们的思维 ， 让孩子在自主探究、合作交流中学习成长 ， 让他们充分感受语文课堂的风采 ， 体会到学习语文的快乐 。
结语
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杨校长对每位教师的课堂表现以及备课程度给予了充分肯定 ， 同时也指出了课堂中细节处理的不足之处 。 “用好统编教材 ， 紧抓单元要素 ， 推陈出新 ， 大胆摸索前行！多讲多评 ， 促进提升！”
没有理念 ， 实践就会盲目;没有实践 ， 理念就会空洞 。 我们需要理念和实践的高位结合 。 ＂以勤奋锤炼自己 ， 用挫折萃取智慧 。 ＂教改探究从未止步 ， 且教且研 ， 且行且思！实验老师 ， 加油！
【商丘市实验学校|语文素养培习惯 人文主题树新声——记商丘市实验学校五年级语文赛课活动】
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