军师|诸葛亮的军事才能究竟如何?分析这四点就明白( 二 )
刘备去世后 , 诸葛亮以托孤大臣和蜀汉丞相的身份“开府治事” 。 当时 , 蜀汉面临的最直接威胁是南中地区的叛乱 。 南中大约相当于现在的云南省、贵州省和四川省的西南部 , 地域广阔 , 分布着许多少数民族部落 , 蜀汉在此设立了多个郡国 , 这里的一些少数民族部落受人挑拨 , 公开反对蜀汉朝廷 。
蜀汉建兴三年(225年)2月 , 魏文帝曹丕讨伐孙吴 , 诸葛亮认为机不可失 , 于是上表后主 , 决定立即集合大军进军南中 。 丞相府长史王连向诸葛亮进谏道:“南中是不毛之地 , 疫疠之乡 , 不应当由丞相亲自讨伐 , 作这样的冒险之举 。 ”王连的意思是 , 此次进军南中情况复杂 , 打胜了还好说 , 如果打败了或者无功而返 , 诸葛亮的威望将受到极大挫伤 。 诸葛亮当然知道其中利害 , 但如果自己不亲自去 , 取得全胜的可能性就会降低 , 于国家更为不利 , 诸葛亮仍决定亲征 。
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当时盘踞在南中的叛军大致分为三路:西路是所谓的夷王高定元 , 中路是最活跃的雍闿以及与他结盟的夷人首令孟获 , 东路是原牂牁郡太守朱褒 。 诸葛亮指挥大军进兵僰道 , 在此把大军也分为三路 , 分别讨伐各路叛军 , 诸葛亮亲自指挥其中一路大军沿泸水南下 , 讨伐高定元 。 三路大军分头行动 , 虽然经历了不少困难 , 但最终都取得了胜利 , 只用3个月左右的时间高定元、朱褒、雍闿等部先后被消灭 , 最后只剩下中路的夷人头领孟获还在顽强抵抗 。
诸葛亮率大军越过人烟稀少的山区 , 在三疑渡过泸水 , 与中路军李恢部会合 , 对孟获展开围歼 , 最后将孟获所部围困于南盘江上游一带 , 将孟获擒获 。 南中叛乱终于平息 , 但诸葛亮还在考虑大军撤走之后这里如何治理的问题 , 为此 , 他重新调整了南中的行政区划 , 将原来的4个郡改为7个郡 , 更便于管理 , 任用了很多夷人首领在各郡任职 , 还注意发展当地的生产 , 改变南中地区的落后面貌 , 这些受到了南中各族百姓的欢迎 。 诸葛亮在南中各族中享有很高威望 , 有许多关于他的民间故事至今仍然在西南地区各少数民族中流传 。
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诸葛亮在治政、司法方面以严厉而著称 , 在治军方面更是如此 , 在他留下来的著作中 , 在治军、选将方面诸葛亮有着许多独到见解 。
诸葛亮认为只有纪律严明才能提高战斗力 , 曾提到:“若赏罚不明 , 法令不信 , 金之不止 , 鼓之不进 , 虽有百万之师 , 无益于用 。 ”所以 , 诸葛亮说“军令不可犯 , 犯令者斩” 。 在加强军事训练方面 , 诸葛亮主张平时严格训练 , 战时才能保持严明的纪律 , 他认为:“有制之兵 , 无能之将 , 不可以败;无制之兵 , 有能之将 , 不可以胜 。 ”《诸葛亮集》中有大量关于作战、训练纪律的文字 , 有些地方说得很细 , 比如:“闻鼓者 , 举黄帛两半幡合集 , 为三面陈 。 ”
在选将用人方面 , 诸葛亮倾注了大量心血 , 他留下的著作《将苑》就是全面探讨如何成为一名出色将领的 , 全书50篇 , 可以分为8个主题 , 包括:好将领应有什么样的素质 , 有什么样的气度 , 应具备什么样的机变权谋 , 如何振奋士气、提高军队战斗力 , 如何肃军容、扬军威 , 如何发挥幕僚的作用 , 什么是将领的软肋 , 什么是不合格的将领 。 诸葛亮根据自己的实践经验 , 对以上问题一一作出解答 , 论述全面 , 见解独到 , 又浅显易懂 , 朴实无华 , 受到后世的重视 。
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