爱因斯坦|爱因斯坦：许多人一生的努力与追求，根本毫无价值( 二 )
兴趣应该是我们实现追求有价值事物的基础承接上文所说的合理的教育方式 ， 尊重个体的兴趣爱好再加之以合理的引导在很大程度上就是很合理的教育方式 。
教育应该在承认人具有普遍性后 ， 可以让他们试着接触不一样的东西 ， 在很小的程度上去要求他们做到都要合格 。
在承认普遍性后 ， 也要承认人的特殊性 ， 每个个体都有自己适合的道路 ， 这是我们当今教育界应该重视的问题 。
毕竟每个人只能有一条路可以很好地走下去 ， 爱因斯坦已经去世很多年了 ， 希望通过教育的改进 ， 让他以前抱怨教育的弊端不复存在 。
这个社会应该给予年轻人更多的发展环境和可能性 ， 让他们努力与追求变得更有价值有意义 。
- The End -
作者 | 神奇小小
第一心理主笔团 | 一群喜欢仰望星空的年轻人
【爱因斯坦|爱因斯坦：许多人一生的努力与追求，根本毫无价值】参考资料：Alfred Adler translated by Zhou lang. what does life mean to you [M
. International Culture Publishing Company 2000
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