大学|数学好的孩子，从小时候就“有迹可循”，这种能力表现很突出航天

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大家是否还在记得数学家高斯，他就是从小数学就非常好，而且数学的逻辑也非常清晰，他有这样一个很经典的故事。
【大学|数学好的孩子，从小时候就“有迹可循”，这种能力表现很突出】
当时高斯正在念小学，有一次老师教孩子们，学完加法之后，老师想要休息一下，所以便出了一道比较难的题目，让同学们算一下。
“1+2+3+?.....?+97+98+99+100?=???”
老师还在想着这足够孩子们算到下课了，自己可以出去，但是正要找借口出去的时候，高斯却把老师叫住，告诉老师自己已经算出来了，当看到孩子的结果的时候很诧异，因为结果完全是正确的。
老师让高斯把自己的算法讲给小朋友们，是这样说的：

把1和100与100和1 ，分成两排相加
1+2+3+4+?.....?+96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+?.....?+4+3+2+1
=101+101+101+?.....?+101+101+101+101
共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100?除以?2便得到答案等于?5050 。

高斯的方法也得到了老师的赞叹。其实我们可以看出，这个时候高斯的数学的天赋就已经超过了很多同学，而且逻辑也是相当的清晰。
其实一个孩子数学成绩好，最根本的原因就是这个孩子的数学逻辑能力强。所谓的数学逻辑就是一种。用白话来讲，就是通过一系列的观察、分析、比较、判断、推理，可以更快得到答案。
数学逻辑强的孩子有什么优点？1、创造性：孩子可以根据自己的想法创造出新的方式。
2、独立性：学习的时候比较专注，独立。
3、灵活性：不会刻板和规则化。
4、全面性：考虑事情全面周到。
那么我们要如何培养孩子的数学逻辑能力呢？其实对于孩子能力的培养，最好是在3到6岁这段时间，因为这段时间是孩子大脑发育最快的时候，也是孩子接受能力最强的时候。
1、增强脑力
很多有关讨论数学的书上，脑力和数学有着密不可分的关系。脑力也是支撑着数学思维的一个基础，所以增强脑力，对于孩子提高孩子的数学学习能力是有一定帮助的。培养孩子的脑力最好是从小的时候开始，这样顺应孩子的发展，也不会让孩子觉得疲惫。
2、善于引导
因为数学毕竟是一个抽象的存在，所以说我们家长还要还是要去引导孩子发现问题，解决问题。多让孩子去观察，去发现图形的排列规律，让孩子保持一个正确的思维方式，孩子一旦掌握了正确的思维方式，就如同插上了思维的翅膀，抽象化的能力也会迅速得到提升。