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高三女生写13个对不起后自杀究竟怎么回事？高三女生写13个对不起后自杀时间过程详解( 三 )


官方：老师未严格执行缺勤学生登记追踪制度
事发至今 ， 胡女士曾多次去相关部门申诉 ， 希望平利县教育局和平利县中学能对女儿的死有个说法 ， 并依法追究相关人员 。
胡女士称 ， 6月20日 ， 她给陕西省教育厅写了一封举报信 ， 陕西省教育厅纪查组经过严判电话回复 ， 建议找安康当地教育部门领导反映 。 随后 ， 在安康市纪委的介入下 ， 平利县教育体育局和平利县中学相关负责人分别与胡女士 。 胡女士要求对相关人的处理意见 ， 但至今没看到正式处理文件 。
高三女生写13个对不起后自杀究竟怎么回事？高三女生写13个对不起后自杀时间过程详解
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↑平利县纪委牵头出具的调查处置及反馈意见
根据平利县纪委9月15日向胡女士出具的一份实名检举控告反馈情况记录表 ， 调查处置及反馈意见为 ， 由县纪委牵头 ， 从县政府办、教科局抽调人员组成核查组 ， 对反映的问题进行核查 。 2020年4月21日上午 ， 徐某某在学校正常放学离校后 ， 在长安镇枣园村三组老家房子里室内液化气浓度过高窒息死亡 。 平利县中学执行校园管理有关制度不到位 ， 对学校制定的“严守一个校门 ， 其他出入口均实行全封闭管理”“因病缺课（缺勤）登记追踪制度”“缺勤学生登记追踪制度”“班级学生巡查制度”没有严格落实 ， 高三（12）班班主任发现徐某某缺课没有按规定向学生家长反馈和向学校报告 ， 造成不良影响 。
11月4日 ， 红星新闻从平利县委宣传部了解到 ， 针对此事已成立联合办理小组 ， 之前已组织听证会 ， 对相关问题进行回应 ， 评议的材料都已反馈给胡女士 ， 如果对结果不满 ， 建议走正规渠道维权申诉 。 “这个事情有段时间了 ， 教科和信访那边一直跟她有沟通 ， 建议她走正规的渠道维权申诉 。”
红星新闻采访人员 任江波
高三历史复习 ， 需要注意写什么？
高三女生写13个对不起后自杀究竟怎么回事？高三女生写13个对不起后自杀时间过程详解
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高三历史复习时也要注意要记住做题重在题后反思 。
收集整理、反思错误是为了今后少出错误甚至不出错误 。 知识掌握越准确、越精细、越深刻 ， 高考取胜的把 握才会越大 。 反思最好的形式是建立错题本 。
错题本的建立应注意以下几点：
一是分类整理；二是勤于回头；三是整理细节；四是拓展延伸 。 对每一道错题的整理 ，至少包括：这是什么问题 ， 我为什么出错 ， 应该怎样做 ， 还会有哪些变化等部分 。 为此 ， 我们应该做到：
一、选题、练习、讲评、反思
复习的考题选择与训练程序上要遵循三个原则：
第一是保质 ， 选题组题命题时要体现创新性、前瞻性和针对性 ， 试题风格、思路和内容结合高考信息 ， 贴近高考 文综历史试题特点 。
第二是定量 ， 在复习跨度大、基础知识密集的情况下 ， 单位时间内只能安排恰当的训练量 ， 对不同难度区间的高中低档考题则要分配合理 ， 以 2：3：5为佳 ， 同时注意考查课本的细小环节和角落 ， 以覆盖知识梳理中所未强调的部分 。
第三是精评 。 要注重通过考题评讲 ， 揭示考题特点、命题意图、考查方 向等规律 ， 从而提升学生审题能力 ， 增强应试的有效性 。 要剔除二类考题：即走火入魔题”（易混淆思维）和误入歧途题”（易是非不清）；精评二类考题 ， 即 痛改前非题”（分析错因 ， 澄清认识）和信息交流题”（捕捉讯息 ， 解读高考） 。 在试卷讲评后 ， 要给学生留出必要的时间 ， 让学生根据试题所给的参考答案 ，分析自己答案与参考答案之间差异 ， 找出漏答错答的原因 ， 从而提高自身答题得分能力 。


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