青年|师送美：她有一颗感恩的心
在现实生活中 ， 有这样一个女孩 ， 刚一出生就被人丢弃 ， 有幸被陆良县一名腿带残疾的好心人师云柱收养 。 在养父的百般呵护和社会各界的关心帮助下 ， 她顺利读完了小学、中学和大学 ， 成了一名乡村教师 。 她就是临沧市临翔区蚂蚁堆乡邦谷小学教师师送美 。 参加工作后 ， 懂事的她知恩图报 ， 把养父接到自己身边 ， 尽一份做女儿的孝道 。
本文插图
2020年教师节前夕 ， 陆良县关心下一代工作委员会主任太忠富一行 ， 风尘仆仆驱车前往临沧市临翔区蚂蚁堆乡邦谷小学 ， 看望在那里当了3年特岗教师的师送美 。
目睹着千里迢迢登门探望自己的陆良老乡 ， 特别是听着亲切而又熟悉的家乡话 ， 师送美紧紧拉着太忠富的手说：“大爹 ， 如果不是你们这些好心人热情相助 ， 像我这样的女孩子根本不可能完成学业 ， 更不可能成为一名教师 。 ”
苦涩的童年
时光倒回到1993年 。 那是夏季的一个早晨 ， 在陆良县小百户镇芦山村委会小屯自然村村头 ， 一个放置在路边的纸箱引起了人们的注意 ， 里面不时传出断断续续的婴儿啼哭声 。 不一会 ， 便有几个人围拢上去 ， 自小腿带残疾的村民师云柱也伸着头去探个究竟 。
听着女婴发出的哭声 ， 年近50岁的师云柱傻傻地发起愣来 。 犹豫了好半天 ， 他忽然蹲下身子 ， 轻轻地抱起纸箱 ， 一瘸一拐地朝着自己的小屋走去 。
目睹师云柱的举动 ， 看热闹的村民大吃一惊 ， 纷纷追上前去劝说：“云柱 ， 你是不是吃错药了 ， 你一个光棍咋个有能力把她养大呢？”“云柱 ， 你根本不知道养育一个婴儿要花多大的代价？”
任凭别人怎么说 ， 老实本分的师云柱就是听不进去 ， “你们莫劝了 ， 这孩子和我有缘 ， 她是老天赐给我的礼物 。 ”回到家后 ， 师云柱赶紧找了一块干净的大毛巾 ， 把孩子严严实实包裹起来 ， 生怕冻着 。 随后 ， 他马上把米磕成米粉 ， 煮成米汤喂婴儿 。
得知师云柱捡拾了一个弃婴 ， 村里一些大妈大婶也会主动上门帮他一把 。 看着一天天长大的女儿 ， 心地善良的师云柱不知内心有多甜蜜 。 尤其是看着女儿聪明伶俐的样子 ， 师云柱决定为女儿取一个既好听又大气名字 ， 最终给女儿取名为师送美 。
眨眼工夫 ， 女儿长到了四五岁 。 尽管小小年纪 ， 每当看到父亲干农活后累得腰酸背疼的时候 ， 她就学着大人的样子 ， 给父亲捶腰捶背 。 如果发现父亲脸色不好 ， 她就一头扑在父亲怀里撒娇 ， 直到把父亲逗得高兴为止 。
奋进的少年
时间真快 ， 转眼就到了师送美读书的年龄 。
为了供女儿读书 ， 师云柱拖着残疾的身体 ， 天天早出晚归下地干活 ， 硬是把家里的几亩责任田打理得井井有条 。 就连平时自家母鸡产下的蛋 ， 他也不舍得轻易吃一个 ， 拿到集市上卖了再买作业本给女儿 。 父亲的爱 ， 深深烙在女儿的心里 ， 每天放学回家后 ， 师送美便会去田野里寻找野菜 ， 用来喂养自家的猪和羊 。
2008年7月 ， 师送美顺利读完了小学 ， 来到7公里外的小百户镇中学读初中 。
世上没有不透风的墙 。 渐渐地 ， 师送美就从同学们异样的眼光中感受到了不同 。 眼看女儿的身世再也瞒不下去 ， 父亲只好把事情的来龙去脉讲了出来 。 没想到 ， 天生活泼、性格开朗的女儿却不以为然 ， 她对父亲说：“爹 ， 你把我捡来 ， 你就是我的救命恩人 ， 你就是我的亲生父亲 。 若是没有碰到你这种好心肠的人 ， 也许我这条小命早就喂狗了 。 ”她接着安慰道：“爹 ， 我会好好读书 ， 苦出个名堂 ， 将来让你也过上不愁吃、不愁穿的好日子 。 ”
通过3年的苦读 ， 2011年 ， 她考进了梦寐以求的陆良县第一中学 。
师送美父女俩的故事 ， 很快在社会上传开了 。 尤其是父亲拖着残疾身体供女儿读书的事迹 ， 感动了无数热心肠的人们 ， 陆良县关工委领导为师送美送来了生活用品和学习用具 ， 陆良县林草局的领导则动员全局干部职工开展捐款活动 ， 帮助师送美解决高中学习生活上存在的困难 。
2014年 ， 她以不错的高考成绩被曲靖师范学院中文学院中文专业录取 。 临行前的一天 ， 陆良县关工委主任太忠富亲自赶到小屯村 ， 将8000元现金递到了师送美手上 。 随后 ， 陆良县圣邦大酒店负责人也送来了20000元资助款 ， 加上其他热心人的热心帮助 ， 师送美的大学梦终于实现了 。
感恩的青年
2017年7月 ， 师送美终于大学毕业 ， 并顺利考取了临沧市临翔区蚂蚁堆乡邦谷小学的特岗教师 。
8月下旬 ， 从未出过远门的师送美独自前往临沧市临翔区蚂蚁堆乡邦谷小学报到 。 邦谷小学校长张华贵热情地告诉师送美 ， 邦谷小学一共有110多个孩子 ， 设6个班级 ， 有4名老师 。 其中 ， 男教师3名 ， 女教师1名 。 近年来 ， 国家对边疆少数民族地区的教育极为重视 ， 每所小学的教学楼都建得气派 ， 快赶得上城里的学校了 。
初来乍到 ， 考虑到师送美是新来的老师 ， 学校分配她担任三年级班主任 。 然而 ， 尽管让她教三年级 ， 但与学生交流仍然是一件十分头痛的事情 ， 因为孩子们习惯说当地方言 ， 尤其与学生家长沟通相当困难 。 怎么办？师送美就想了一个两全其美的办法 ， 平时自己就尽量学习和熟悉当地的方言 ， 便于和学生沟通；上课时就尽可能讲普通话 ， 并要求学生也跟着学讲普通话 。 慢慢地 ， 彼此之间的交流逐渐变得通畅起来 。 师送美逐渐融入到了当地艰苦的教育教学环境中 ， 成为邦谷小学一名不可或缺的教师 。
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