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上海市知识产权局网站|上海市第四批市级知识产权教育示范学校——上海市向明中学有啥特色，来了解下

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近期 ， 上海市知识产权会同市教委共同组织开展了本市第四批中小学知识产权教育示范学校认定工作 。 新认定上海市向明中学、上海市奉贤区西渡学校、上海市浦东新区龚路中心小学、上海控江中学附属民办学校、上海市第一师范附属小学崇明区江帆小学、中科院上海实验学校等六所学校为第四批中小学知识产权教育示范学校 。
本期 ， 先给大家介绍下：上海市向明中学
向明中学是上海市第四批中小学知识产权教育示范学校 。 作为沪上百年名校 ， 上海市首批实验性示范性高中 ， 全国十佳科技教育创新学校 ， 连续多年被评为上海市科技教育特色示范学校 。 上世纪80年代初 ， 向明中学就确立了“坚持全面发展 ， 发挥个人特长 ， 培养创造才能 ， 造就四有人才”的办学思想 ， 经过多年的实践探索 ， 学校构建了以创造教育为特征的办学模式和“基础＋特长→创造”的办学特色 ， 在这个过程中 ， 科技创新教育、知识产权教育作为实施创造教育的载体 ， 得到了学校的高度重视 。
【上海市知识产权局网站|上海市第四批市级知识产权教育示范学校——上海市向明中学有啥特色，来了解下】向明中学的知识产权教育 ， 除了常规的科技创新活动 ， 更强调培养学生的科学素养和知识产权意识 。 因此 ， 强调在所有学科中都渗透科技教育 ， 培养学生的科学素养和知识产权意识 。
由于科技教育和知识产权意识的培养具有广泛性和跨学科性等特点 ， 向明中学将科技教育和知识产权教育的开展 ， 渗透于每个学科的教学活动当中 。 学校要求教师在上课前要备好有关资料 ， 课堂上要有意识地渗透科技教育和知识产权教育的内容 ， 与现代科学及相关制度联系尤其紧密的学科,如生物、地理、化学、信息技术、政治等 ， 更是在相关单元都会涉及到与科技和知识产权相关的主题 。
充分发挥学生创新精神 ， 提高创造能力 ， 培养学生的知识产权意识是学校科学教育的重要方面 ， 学校鼓励学生在研究型课程中开展科学问题的研究 ， 注重知识产权的保护 ， 在此过程当中 ， 学生的综合能力得到了充分的锻炼和提高 ， 也涌现出大量的优秀作品 。 多年来 ， 学校积极组织学生参加各种科技创新活动及比赛 ， 获得了优异的成绩 。
学校多次聘请教师和专家 ， 对学生进行知识产权相关知识的宣传教育；并围绕“4.26”知识产权日开展“保护知识产权 ， 促进创新发展”主题班会、制作专题黑板报、知识产权教育专题讲座、知识产权社会调查活动等相关实践活动 ， 达到“教育一个学生 ， 影响一个家庭 ， 带动整个社会” ， 进一步增强全社会的知识产权意识；在科技节上 ， 开设专题讲座广泛宣传保护知识产权的必要性 ， 潜移默化强化相关意识 。
学校在学生中广泛开展学生社团的活动 ， 以大量的科技类社团为引领 ， 开展了多种形式丰富多彩的与知识产权保护有关的活动 。
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