他从北大书记调任兰大校长
一所大学的成长 ， 离不开优秀的校长 。 遇到一位好校长 ， 学校就会进入快速发展的时期 。 尤其是一些重点大学的校长 ， 其履职经历 ， 就是中国高等教育发展和改革的缩影 。 近段时间 ， 我在介绍一些国内著名的大学校长 ， 让大家通过不一样的视角 ， 了解高校和高教 。今天要和大家聊的是兰州大学老校长江隆基 ， 他曾是北大书*记 ， 后调到兰大任校长 ， 在其任期内 ， 兰大的校风、教风、学风都达到空前的优良水平 。 兰大师生评价说 ， 江隆基老校长的到来 ， 缔造了兰大的“黄金时代” 。
恢复教学秩序 ， 提高教学质量1959年1月 ， 江隆基从首都来到兰州 ， 出任校长 。 此时 ， 兰州大学刚历经多次“历史运动” ， 教学秩序和师生思想认识都还比较混乱 ， 还存在随意停课的情况 ， “教师不敢讲课 ， 学生不敢学习” 。1959年3月 ， 江校长亲自给全校师生作了一场报告 ， 主题是“稳定教学秩序 ， 提高教学质量” ， 这给师生员工们统一了思想 。 之后 ， 江校长领导开展了一系列的整顿工作 ， 稳定师生的作息、教学和工作时间 ， 完善校园规章制度 。为了全面提高教学质量 ， 江隆基主要做了三方面工作 。 一是要求老教师和有教学经验的教师都要走上教学第一线 ， 承担基础课和专业基础课的教学工作 。 二是主持修订教学大纲和编写教材 ， 全校基础课中 ， 近三分之一的都是使用自编教材 。 三是带头深入一线听课 ， 坚持每周最少听一次课 ， 检查和督促师生教学 ， 给年轻老师加油鼓劲 。1960年 ， 兰大被确定为全国重点大学 。 第二年 ， 江校长就想办法把之前被划分出去的中文、历史和经济三个系要了回来 ， 使兰大重新恢复为综合大学 。
尊重教师 ， 关心学生江校长常说：“尊重教师就是尊重知识 ， 尊重科学 ， 尊重前人的劳动” 。 在他担任校长期间 ， 保护了不少被错划“派别”的优秀教师 。 比如史学家赵俪生 ， 他曾说 ， “要不是江校长把我调回兰大 ， 我这个濒于危殆的生命也就葬身在戈壁滩上了 。 ”再如我国有机化学创始人之一的朱子清教授 ， 江校长亲自主持公道为他平反 ， 给他配备科研助手和实验设备 ， 派人给他买粮、买油、买煤、看病 。江校长用一杯糖水留住人才的故事 ， 至今还流传在兰大校园里 。 当时 ， 有位教授去他家里申请调动 ， 江校长招呼他坐下后 ， 就翻箱倒柜地寻找白糖为他冲水 。 要知道 ， 那时候的白糖可非常稀罕 ， 就是因为这杯白糖水 ， 让这位教授感动不已 。 最终 ， 他选择了留在兰大 。虽然是所全国重点大学的“一把手” ， 但江校长平易近人 ， 爱护学生 ， 一点没有校长架子 。 他经常是和学生们一起在食堂吃饭 ， 把属于自己的牛油、白糖等食品 ， 送给生病的学生和幼儿园的孩子 。 就是连自己的专车 ， 都很少用 ， 而师生有急事 ， 却可免费使用 。
兰大人的精神丰碑尊重教育规律 ， 恢复教学秩序 ， 稳定教学质量 ， 培育优良学风 ， 使得兰大在短短几年间 ， 面貌发生了根本性的变化 ， 进入了一个前所未有的“黄金时代” 。有人评价江隆基：是兰州大学迈上新台阶的奠基人 ， 他对兰州大学的贡献 ， 犹如蔡元培之于北京大学 ， 可以称为兰州大学校史上最伟大的校长之一 。我想 ， 如果江校长可以一直担任兰大校长下去 ， 兰大的发展应该会更好 。但造化弄人 ， 在担任兰大校长的第七年（即1966年） ， 因为一场波及全国的运动 ， 江校长被“打倒” 。 因不堪多次“侮辱” ， 江校长最终选择了自杀 。1986年 ， 为纪念江校长对兰大的突出贡献 ， 兰大专门在校园里建造了一座江隆基铜像 。 江隆基老校长的教育思想和高尚的人格品质 ， 已注入兰大精神 ， 必将激励着一代又一代的兰大学子 。2017年 ， 兰大入选世界一流大学建设高校名单 ， 如今的兰大 ， 正大踏步奔着世界一流大学而去 。 受限于区位和经济因素 ， 兰大的综合排名还比较不稳定 ， 外部竞争压力较大 ， 未来想要重新崛起 ， 还需要有所突破 。参考资料：《江隆基校长和兰大的老师们》
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