盛夏书香|可怕的两岁还是可爱的两岁?诀窍在于:你如何理解孩子的行为

永远都要记得 , 你是在和不知道什么才是对自己最好的孩子打交道--《可怕的两岁》
1、
孩子小的时候 , 是我们抱着去哪儿就去哪儿 , 等他长大一点 , 就是他手指着哪我们去哪 。 这说明孩子有自己的思想了 , 他已经不再是我们怀里那会咿呀学语的小宝宝了 。
盛夏书香|可怕的两岁还是可爱的两岁?诀窍在于:你如何理解孩子的行为
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从两岁左右开始 , 孩子自我意识表现的特别明显:
01、拒绝分享
前两天听到楼下一对父子的对话 , 孩子执意不让别人摸他的玩具车 , 结果爸爸就生气的大声嚷嚷:“怎么就不能让别人摸一下 , 人家玩一下不就给你了?”
但是孩子很坚持 , 就是不让别人玩 , 结果被爸爸训哭了 , 爸爸还不让哭 。
02、一连串的说不
孩子说不 , 真的是让我感到很头疼的事情 , “不行”、“不好”、“不睡”、“不想穿袜子”...... ,
我稍微坚持一点 , 他就大声的说“不不不” , 还要哭 , 反正是没有一点可以商量的余地 。
03、咬人打人
有时候孩子的行为遭到我们拒绝以后 , 他就显得很不开心 , 不满意的时候 , 就要把手举起来打人......
对于孩子的某些行为 , 我也会非常非常生气 , 有时候恨不得打他一巴掌 , 但是 , 如果我们从孩子的发展特点角度来看 , 带着欣赏的眼光去看待孩子 , 也许看法中就会多了几分理解 。
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这里就有一本很合适的育儿书《可怕的两岁》 , 作者是美国家庭心理学家约翰.罗斯蒙德 , 通过这本书 , 我更加明确的知道了孩子的这些行为都是孩子两岁以后的发展特点 , 天性使然 , 并无恶意 。
拒绝分享是因为物权敏感期 , 孩子只有知道这东西完全属于自己之后才有可能学会分享 。
一连串的说不 , 仿佛就是在告诉我们“我长大了 , 我要自己做主” , 而不是故意要和我们对着干!
咬人打人 , 也并非故意 , 只是如果有这类情况的时候 , 我们尽量少带TA们去公众场合人多的地方 。
我很喜欢书中的这一句话:如果你能理解为什么两岁的孩子会有让人讨厌的举动 , 那你就没有理由为他的行为感到恐慌或者生气了 。
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其实 , 两岁多的孩子还有很多固执的地方 , 通常被我们贴上“不听话、脾气倔”的标签 , 挨打挨骂也成了常有的事 , 结果呢 , 孩子崩溃大哭 , 大人也心里难受 , 长期下来 , 孩子难免心里有阴影 。
所以 , 如果我们知晓孩子的这些发展特点 , 也许就能带着理解的心去看待孩子的行为 , 那么 , 可怕的两岁也许就可以变成可爱的两岁 。
2、
都说孩子一岁半到三岁是人生的第一个叛逆期 , 基本上都是两岁表现最明显 , 那么 , 在孩子长大的过程中 , 我们可以做点什么才能帮助他幸福的成长 , 而不是两败俱伤呢?
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01、家庭关系的顺位
很多家庭都是以孩子为中心 , 围着孩子转 。 但是夫妻关系理应大于亲子关系我很认同这句话 , 我们做大人的才是家庭的本位 , 只有夫妻两个人关照彼此 , 把自己的日子过顺了 , 孩子自然也会从家庭环境里习得一切 。
就像大家都共识的一句话 , 我们从孩子身上可以看到有关父母的一切 。
02、尝试着让他做一些力所能及的事情
孩子还像个小婴儿一样的时候我们会事无巨细地照顾他 , 等他大一些的时候 , 我们就可以让他有选择性的独立完成一些事情 。
养育孩子的最终结果 , 都是让孩子走向独立 , 所以 , 从一些力所能及的事情开始培养他的能力 , 而不是继续包办 。


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