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佰特公益|王胜的平行世界（一）换了五次工作用教育创新促进社会公平( 七 )


那我能做什么？最终我们都会发现每个人能够做的事情都跟他的历史有关系 ， 跟他的背景有关系 ， 跟他的经历有关系 ， 那我十几年商业的经历可能决定了我要做教育创新可能走跟商业类似的道路 。 我就想是不是可以从一个相对可复制、有边界的一个东西去操作 ， 就是这件事是有头有尾的、有范围 ， 然后这件事就是相对比较容易复制 ， 它的成本可能容易核算的一件事情 。 这件事在教育里面是有的 ， 其实就是一门课程 ， 无论是哪一门课程它都有课程的目的、课程的设计、课程的过程、课程的评价 ， 有头有尾 。 它都有一个载体 ， 它要么是一本书要么是一堆教育用材 ， 使用起来就有一段流程 ， 这个流程是可以相对规范化的 ， 所以说如果是课程创新的话 ， 我可能有这条路可以走 。 只是如果要走这条路的话 ， 怎么走那时我也不知道 。 从哪个课程入手呢 ， 德育 ， 安全教育 ， 环保教育 ， 体育......我也不知道 ， 这个时候某种程度上就看运气了 。
下期王胜的平行世界（二）
2009年 ， 运气来临 ， 课程方向和资金“从天而降”
佰特公益|王胜的平行世界（一）换了五次工作用教育创新促进社会公平
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