学霸|“高一最难在10月!”重点高中班主任:学霸变学渣,这时有隐患


学霸|“高一最难在10月!”重点高中班主任:学霸变学渣,这时有隐患
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学霸|“高一最难在10月!”重点高中班主任:学霸变学渣,这时有隐患
最近在网上 , 看到很多高一家长“晒成绩” , 让我感到有些担忧 , 写下这篇文章 , 希望能够利用自身经验 , 给高一新生和家长提供几点建议 。
进入10月份 , 高一基本上都要进行一次月考 , 月考过后 , 很多家长和学生“不淡定”了 , 有家长给我发信息 , 问孩子的成绩 , 当我把成绩发过去时 , 家长直接一句“考得太差了” , 然后又问“物理为什么才考了80多分?”这些问题 , 让我哭笑不得 , 极力解释 , 有些家长也可能当成了辩解的借口 。
而家长把这种焦虑传递给孩子 , 让本来感觉不错的孩子产生了自我怀疑 , 让那些自我感觉考得不好 , 深受打击的学生 , 雪上加霜 。
很多初中“学霸” , 到了高中变成“学渣” , 往往都是从10月份开始的 , 所以 , 我提出“高一最难在10月!”的观点 。
第一 , 考试成绩差了
经历了高一第一次考试 , 一直以学霸自居的学生 , 很多都会对自己产生怀疑 , 这是因为那些垫底的“学渣” , 都已经被分流了 , 有的没有考上高中 , 有的去了普通高中 ,你越优秀 , 你周围的同学就越优秀 , 竞争就会更大 , 这是最基本的道理 。
但是 , 对于十四五的学生而言 , 他们没有这种认识 , 所以有的学生开始焦虑 , 努力去追赶 , 发现自己也追不上 , 再加上父母的唠叨和压力 , 让这些孩子感觉“对不起”父母 , 由此产生“抑郁” , 这种以听话、内向的女孩居多 , 男孩则会直接表现出厌学的情绪 , 通过违纪来释放自己的压力 。
第二 , 上课听不懂了
高一开始一个月后 , 各科都会遇到难点了 , 比如数学中的函数 , 很多学生放弃高中数学 , 就是从函数开始的 , 函数的概念多 , 抽象难懂 , 对于学生来说要求很高 , 一般经过多遍学习才能理解和掌握 , 一次掌握好的学生是极少数 。
再比如物理 , 刚开始的运动学部分公式较多 , 这些公式都需要学生理解 , 并根据问题语境灵活运用 , 那些初中喜欢背公式、套公式的学生 , 就会遇到很大的麻烦 。
10月份 , 将进入力学的难点 , 摩擦力、受力分析、力的合成与分解、力的平衡等 , 这开始接触物理学的实质部分了 , 很多学生就听不懂了 。
第三 , 题目不会做了
上课听不懂 , 题目自然不会做 , 上课听懂了 , 题目也不一定做 , 因为对于复杂的问题 , 往往是“眼睛看会了 , 耳朵听懂了 , 但是手却很无奈” , 比如我们在网上看很多视频教程 , 制作哪怕是一个复杂的纸飞机 , 都是如此 , 更不要说抽象苦涩的知识了 。
第四 , 作业做不完了
题目变难了 , 做题速度也就慢下来了 , 高一学习科目多 , 需要学习9门考试科目 , 学生每天自主学习的时间 , 也就三四节自习课 , 这些自习课 , 数理化作业都完成不了 , 更不要说再去做文科的学科了 , 所以很多学生都会选择熬夜 。
晚上熬夜 , 也很难做完作业 , 学生没有“成就感” , 做完作业 , 做题还不会 , 学生产生“挫败感” , 问题越来越多 , 压力越来越大了 。
这些都是客观存在的问题 , 知道了这些问题 , 父母再给孩子指导时 , 才不能只责怪孩子“不努力” , 也不是只空洞地谈要改变学习方式 , 父母要理解孩子 , 了解困难 , 才能帮助孩子 , 那么 , 父母应该怎么做呢?


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