学科|体育老师不被待见的时代该过去了
_原题为 体育老师不被待见的时代该过去了
背景
近日 ， 山东青岛一所中学让体育老师当班主任 ， 结果遭到家长反对和投诉 ， 此事引发社会关注 。 10月16日 ， 教育部相关负责人对此事作了回应 。 教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示 ， 体育老师、音乐老师、美术老师、科技老师都可以做班主任 。 每一名教师都有教师资格证 ， 都是符合教师要求的 ， 他们只是教的科目不同 。
家长反对体育老师当班主任 ， 一是出于对班主任职责的误解 ， 二是出于对体育老师的偏见 。 而不论是误解还是偏见 ， 都源于当前基础教育存在的应试倾向 。 而要让家长正确理解班主任职责 ， 平等对待所有学科教师 ， 除了在升学评价中纳入相关科目之外 ， 更重要的是必须坚持依法治教 ， 倡导科学的教育价值观 ， 恢复基础教育的健康育人生态 。
体育老师当班主任 ， 并非新鲜事 ， 不少学校里都有体育老师当班主任 。 由于班主任的职责 ， 主要是负责班集体管理、建设 ， 组织班集体活动 ， 因此 ， 体育老师当班主任还有其优势 。 但一些家长却认为 ， 体育老师不如语数外科目老师那样关心学生的学科成绩 。 这其实是把班主任的职责定位为“盯”学生的学科成绩、考试分数 。
【学科|体育老师不被待见的时代该过去了】从中也可见体育老师在学校中的地位 。 在学校教学活动中 ， 体育课不但经常“被生病” ， 被其他学科教学挤占 ， 而且 ， 体育、美育等学科 ， 就被定位为“副科” ， 体育老师就是“副科老师” 。
把体育、美育等学科也纳入中高考 ， 是“提升”这些学科及老师地位的一条思路 。 当前教育部门也正是这么做的：近日印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》就提到 ， 要逐年增加体育分值 ， 达到跟语数外同分值的水平 。 这就是把体育提升到语数外一样的“主科”地位 。 在这种情况下 ， 家长也就不敢再小瞧体育老师 ， 其他学科也不会再挤占体育的时间了 。 如王登峰所说：“未来起码要保障体育老师的课时 ， 不要经常‘被生病’ 。 希望体育老师当班主任不再是问题 ， 能成为一个时髦 。 ”
文 /熊丙奇
网友评论
网友：我初中班主任就是体育老师 ， 很负责任 ， 还会教运动常识 。
网友：大量繁重的作业和课外补课 ， 已经压得孩子喘不过来气了 。
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