我与少先队组织的故事
我与少先队组织的故事。我与少先队组织的故事高新华（一）种子萌芽记
我所带领的中队是种子中队 ， 一开始的时候 ， 孩子们仅仅是知道自己中队的名字 ， 却并没有对中队有组织归属感和荣誉感 ， 究竟怎么才能打造一支有凝聚力、向心力、活力的中队呢？怎么才能让孩子们喜欢上自己的中队呢？有了！都说活动是少先队的生命力 ， 我就先以活动为切入点 ， 让孩子们动起来、活起来 。 从春季的研学旅行、读书推荐会 ， 到夏季的浓情端午节、六一儿童节 ， 再到秋季的做月饼、科技馆 ， 最后是冬季的古诗考级、元旦演出 ， 一年四季 ， 孩子们在种子中队这个集体当中度过了一个又一个愉快的节日 。 为了让孩子们将这一份份美好的记忆留在心中 ， 每次活动后我都用美篇记录活动过程 ， 并且把活动打印成小手册 ， 放在教室图书角内 。 一到下课 ， 孩子们便围在图书角 ， 津津有味地看着属于自己中队的活动风采 。孩子们在我眼中就像一颗颗潜力无限的小种子 ， 所以我将此手册命名为——种子萌芽记 ， 愿孩子们在种子中队这片沃土中扎根蓄力、萌芽成长 。我与少先队组织的故事。（二）一株向日葵
为了让孩子们更加喜爱自己的中队 ， 平时我总是亲切地称呼孩子们为“小种子” ， 久而久之 ， 孩子们也喜欢自称为“种子中队的小种子” 。 无论是图书角、黑板报、雏鹰争章栏 ， 都有中队的种子标志 。有一年暑假 ， 我突发奇想 ， 既然我们是种子中队 ， 那为什么不让让孩子们真真正正地感受一下种子萌芽的过程呢？于是 ， 我马上购买了各种各样的花种子 ， 每个孩子发一小包 ， 让孩子们利用假期体验一下当小花匠的感觉 。 孩子们兴高采烈地讨论着自己收到的花种子：满天星、波斯菊、紫罗兰、虞美人、向日葵、勿忘我、鸡冠花太阳花、康乃馨…五花八门的花种子让孩子们兴奋不已 ， 他们满载着希望与期待开启了自己的假期生活 。漫长的假期终于结束了 ， 我原本以为开学第一天孩子们定会抱着自己的小花盘满载而归 ， 结果让我大失所望：有的孩子忘记种在哪里了 ， 有的孩子没有种出花来 ， 还有的孩子种的花只发了个小芽芽……可以有个名叫安俊旭的孩子却抱了一株颜色鲜艳的向日葵来 ， 花盆有些沉 ， 孩子也有些吃力 ， 但他一脸兴奋地告诉我：“老师 ， 你看！我种出来的向日葵！”我和其他孩子都为他感到高兴 ， 大家围着这株灿烂的向日葵不住地赞叹 。 看着安俊旭骄傲自豪的小脸儿 ， 我想他收获的远远要比欣赏花儿要多得多 。播种、浇水、施肥、捉虫……无论是否开花 ， 孩子们能够体验种花的过程便能够有自己的一分收获 。
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