大学|五年级数学第一单元测试卷，题目设计多样，知识面广，收藏练一练
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义务教育教科书数学人教版五年级上册第一单元主要学习小数乘整数、小数乘小数、小数倍的应用和验算、积的近似数、整数乘法运算定律推广到小数 ， 以及用小数乘法解决生活中的实际问题 。
为了更好地让学生学以致用 ， 学练结合 ， 在探究中注重启发引导 。 在练习中注重作用巩固 ， 今天 ， 胡老师给大家分享了本单元的单元测试卷 ， 供大家学习和使用 ， 这份试卷如下：
本试题以空白卷的形式呈现 ， 文末附参考答案 ， 需要本空白卷练习的学生 ， 可以点击图片保存后打印出来 ， 尝试练一练以检测自己的学习情况和效果 ， 从而更好地结合自己学习情况制定更适合自己的学习计划和方法 。
从本试题来看 ， 这份试题共有五大题 ， 分别是填空题、判断题、选择题、计算题和解决问题 。 题型多样 ， 考察的知识点具体且详细 ， 旨在检测学生对本单元所学知识的应用、理解和计算能力 。
第一大题共有九小题 ， 大多数都是基础题目 。 从学生的答卷来看 ， 比较容易出错的题目是第3小题 ， 这道题主要考察学生小数乘法的计算能力 。 这是一道比较大小的题目 ， 解决这道题不一定都要计算每一个算式 ， 而要掌握一定的解题方法 。 比如：
6.7×0.98○6.7 ， 可先变成6.7×0.98○6.7×1 ， 此时 ， 只要比较0.98和1两个数的大小即可 ， 通过比较 ， 可知6.7×0.98＜6.7 。 而比较3.4×4和34×0.4时 ， 通过小数的数位来进行 ， 3.4×4的结果有一位小数 ， 而34×0.4也是一位小数 ， 因此 ， 3.4×4＝34×0.4 。
第二大题判断题 ， 共有6小题 ， 考察的知识主要有积的近似数 ， 整数的运算定律推广到小数 ， 小数乘以整数和小数乘以小数的应用等 。
在教学中 ， 我们已经明白了小数乘以整数 ， 先将小数转化成整数 ， 按整数乘法算出积 ， 再确定积的小数点位置 。 因数有几个小数点 ， 就在积的右边起数出几位 ， 点上小数点 ， 若末尾有0 ， 末尾的0可以去掉 。
小数乘以小数 ， 先按整数算出积 ， 再点小数点 ， 点小数时 ， 先看因数中一共有几位小数 ， 就从积的右边起数出几位小数后点上小数点 ， 特点注意计算形如0.8×0.5 ， 积末尾有0的小数 。
根据以上的计算方法 ， 我们很容易判断出第1小题不正确 ， 第6小题判断是正确的 。
第三大题选择题 ， 共有5小题 ， 从学生的答卷情况来看 ， 孩子们出错率最高的是最后一小题 ， 这道题主要考察学生对两位数计算的理解和应用能力 ， 这道题最好的解决是代入法 。
由于a×b＜a ， 并且a和b均不为0 ， 假设a＝1 ， b＝5 ， 那么1×5＞1不符合题意 ， 所以b要小于1 ， 因此 ， 排除A和C两个选项 ， 而如果当a＝0.3时 ， 则有0.3×（）＜0.3 ， 此时 ， b一定小于1 ， 所以 ， 排除选项D ， 这道题选B 。
这份试题的习题设计 ， 尊重学生个性化的想法 ， 对不同层次的学生设计了不同的题型 ， 达到了引导学生的认知冲突 ， 帮助学生利用已有的知识和经验解决新的问题 ， 突破了学习难点 ， 提高了学生的计算能力和应试水平 。 以下是这份试题的参考答案 ， 大家一起来看看吧 。
【大学|五年级数学第一单元测试卷，题目设计多样，知识面广，收藏练一练】“问渠那得清如许 ， 为有源头活水来” ， 数学成绩的提高需要学生们不断地努力 ， 掌握一定的方法和技巧 ， 也需要教师在教学过程中设计有趣、有效的学习方法 ， 进行强有力的练习加以巩固和提升 。
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