王重阳创建的全真教,为什么一代不如一代?

王重阳是金庸经典著作《射雕英雄传》和《神雕侠侣》里的“五绝”之首 , 号称“中神通” , 曾经在第一次华山论剑时击败了东邪黄药师、西毒欧阳锋、南帝段智兴、北丐洪七公 , 获得了《九阴真经》和武功天下第一的名号 。王重阳在终南山创建了被喻为“天下武学正宗”的全真教 , 是当世数一数二的名门正派 。 可是 , 当王重阳死后 , 全真教就逐渐衰败下来 。王重阳创建的全真教,为什么一代不如一代?
王重阳在全真教的第一代中 , 王重阳师弟周伯通依靠自己的勤修苦练 , 独创出空明拳和“双手互搏”的功夫 , 加上因缘际会学会了《九阴真经》上所记载的武功 , 成为堪与“五绝”并肩的人物 , 到第三次华山论剑时 , 便能够正式成为新“五绝”的一员 , 代替了王重阳的位置 。在全真教的第二代里 , 一共有7名王重阳传人 , 号称“全真七子” , 即马钰、丘处机、谭处端、王处一、郝大通、刘处玄、孙不二 。 这7人中 , 没有一个能够进入“五绝”或者准“五绝” 。 如果单打独斗的话 , 他们之间武功最高的丘处机 , 甚至连“五绝”的弟子都打不过 。王重阳创建的全真教,为什么一代不如一代?
丘处机在全真教的第三代里 , 有尹志平、赵志敬、申志凡、张志光、崔志方、马志芳、王志坦、李志常等人 。 这些人里面 , 没有一个称得上是一流高手 。 他们出现在《射雕英雄传》或《神雕侠侣》里的作用 , 要么像尹志平那样推动情节发展 , 要么像赵志敬那样成为男主角、女主角“打怪升级”里的反派角色 。 他们在武学传承上的价值 , 几乎为零 。到了全真教的第四代 , 虽然规模庞大 , 可武功水平一泻千里 , 连鹿清笃这类的角色都跑出来了 , 已经堕落到连江南七怪都不如的地步了 。王重阳创建的全真教,为什么一代不如一代?
江南七怪用九斤老太的口头禅来说 , 全真教真是“一代不如一代” 。 为什么会出现这种情况呢?一、王重阳早就留下“重道轻武”的法则王重阳虽然是“五绝”之首 , 武功天下第一 , 但他本质上是一名道教人士 , 注重传道 , 重于习武 。周伯通痴迷武学 , 王重阳却嫌弃他“过于执着 , 不是道家清静无为的道理” , 不愿他做道士 。 在全真七子里 , 丘处机武功最高 , 王重阳却不喜欢他 , 说他“耽于钻研武学 , 荒废了道家的功夫” , 将掌门位置传给了道学很高、武功不及丘处机和王初一的马钰 。 在全真教第三代弟子里 , 赵志敬武功最高 , 结果他并没有当到掌门人 , 而是由武功低于他的尹志平担任 。王重阳创建的全真教,为什么一代不如一代?
周伯通在“重道轻武”的法则之下 , 全真教上下形成了重视传道、轻视学武的教学氛围 。 既然如此 , 怎么可能培养出“青出于蓝而胜于蓝”的武功高手呢?二、全真教徒有“天下武学正宗”之表 , 武功并非绝世其实 , 全真教的武功并没有大家想象中那么高 。王重阳为什么能够练到天下第一?原因很简单:他是天才 。 用周伯通的话来说 , 王重阳是“天生的了不起 , 许多武学中的道理自然而然就懂了 , 并非如我这般勤修苦练的” 。 绝大多数人的资质 , 包括全真七子在内 , 是无论怎么修炼 , 都不可能在武功上达到王重阳的程度 。 就像世界上绝大多数的科学家 , 无论多么努力 , 都达不到爱因斯坦的程度 。那么 , 周伯通为什么能够练到新“五绝”之首?这是因为 , 周伯通虽然有全真教武功的底子 , 但他最厉害的武功 , 都不是来自于全真教 。 郭靖、杨过都是同样的道理 。王重阳创建的全真教,为什么一代不如一代?
郭靖、黄蓉在这种情况下 , 全真教培养出全真七子这样的一流高手 , 已经是超常发挥;培养出尹志平、赵志敬这样的准一流高手 , 属于正常发挥;培养出鹿清笃这样的货色 , 是发挥失常——或者说 , 那是全真教不顾师资力量的限制 , 盲目扩招的结果 。三、王重阳给全真教选择“镇教之宝”武功失误在武林之中的每一个门派 , 都有自己的“镇帮之宝”“镇门之宝” 。 全真教当然得有自己的“镇教之宝” 。当初 , 王重阳夺到了《九阴真经》后 , 完全可以将这部经书里的一两门高深武功拿出来 , 作为全真教的“镇教之宝” 。 可他没有这么做 , 而是创建了一套天罡北斗阵 。 这样的做法 , 间接地导致全真教高端武力逐渐衰落 , 直至一代不如一代 。为什么这样讲呢?天罡北斗阵是一套集体作战的体系 。 由于是集体作战 , 产生了1+1大于2的效果 。 全真七子摆起天罡北斗阵来 , 武力总值约等于一个“五绝” , 此外可以横行天下 。王重阳创建的全真教,为什么一代不如一代?
全真七子的天罡北斗阵然而 , 在这样的集体作战体系下 , 武功很强的人 , 得不到很好的发挥;武功很弱的人 , 则得到了很好的保护 , 就像“吃大锅饭”一样 , 使得全真教弟子过于迷恋集体作战 , 放弃了对个人武功的探索 。来源;勇哥读史


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