教育思享|父母的溺爱,是对孩子的伤害,溺爱教育对孩子的身心成长毫无帮助


教育思享|父母的溺爱,是对孩子的伤害,溺爱教育对孩子的身心成长毫无帮助
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父母的溺爱 , 是对孩子的伤害 。
现在的孩子 , 大多数都不缺少关爱 , 尤其是独生子女 。 细数起来 , 爸爸妈妈、爷爷奶奶和姥爷姥姥 , 一个完整的“三代同堂”家庭 , 甚至是6个成年人来共同抚养一个孩子 , 如此超豪华的家庭教育阵容 , 按理说应该能把孩子教育好 。
但是很可惜 , 有很多孩子从小就被父母老人宠溺娇惯 , 甚至连最基本的生活能力都没有 。 这当然不是父母教育孩子的初心 , 也并非父母和孩子的本意 。

教育专家裴秀芬曾说:“关怀强迫、溺爱过度其实也是一种软暴力 。 ”
溺爱孩子的父母 , 特别喜欢在孩子的学习和生活方面大包大揽 , 本来工作就很累 , 赚钱也不容易 , 但是回到家里却要强打精神、心甘情愿地为孩子代劳 。
很多父母 , 情愿自己受更多的苦 , 也不愿意让孩子受一点儿苦 。
这样的奉献精神固然可嘉 , 但是孩子与生俱来的求知欲和好奇心 , 在父母的代劳和庇护下 , 根本得不到尝试、操作和实践的机会 。 长此以往 , 原本孩子能够力所能及、自己动手的事情 , 最终会因为缺乏实操经验而变得束手无措 。 而父母的“包办教育”实际上并未大幅度提高孩子的学习成绩 , 反而让孩子因为“自己什么都不会做”而感到自卑、压抑和苦恼 。
被父母代劳惯了的孩子 , 遇到事情和麻烦 , 总是习惯让父母和别人解决 , 在未来的需要自己面对的学习、工作和生活中 , 自然而然就会缺乏责任心和自信心 , 还不懂得感恩父母 。
如果父母的想法做法不合自己的意 , 就会很不开心 。
年幼的孩子总是自恋的 。 他们往往以为自己是世界的中心 , 父母老师和家庭学校 , 都应该围着自己来转 , 围着自己制定规则和日常运转 。 在这个阶段 , 如果父母和老人一味地宠溺娇惯孩子 , 放纵和放任孩子的想法、需求和言行 , 就等于告诉孩子 , 他所有的肆意妄为、刁蛮任性都是合理的、正常的 。
如此 , 孩子天性中的自恋情结从未经受挫败和打击 , 孩子就会以此固化成自身的观念和信念 。 那么将来等孩子变成儿童、少年 , 继而进入青春期和成年以后 , 他从小到大秉持、迷恋和存在的信念 , 就会因为和现实社会格格不入 , 而逐渐崩塌和消散 。
到那时 , 最痛苦的不是垂垂老矣的父母 , 而是年纪轻轻却迷茫困惑的孩子 。
所以说 , 溺爱从来都不是“真爱” 。
有学者认为 , 父母对孩子的溺爱 , 和对待宠物的溺爱毫无二致 。 这样的爱不需要努力也不需要思考分析 , 更不需要尊重理解 , 是最简单也最不负责任的爱 。 实际上 , 不管是爱一个人 , 还是教育一个孩子 , 感情都不能不计后果地全盘托出 。
放任、娇惯和包办的溺爱教育 , 对孩子的身心成长毫无帮助 。
因为父母对孩子的爱 , 不能光是给予 , 还要分清场合、辨明原则和确定立场;爱孩子也有合理和不合理 , 教育孩子也分为赞扬和批评 。 父母和孩子相处的过程中 , 不能只有顺从、放任和溺爱 , 还应该有相互的争执叛逆、鼓励安慰和批评教育 。


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