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于润荷|为什么学国际象棋的孩子很多成了“学霸”？丨于润荷专访：我不是一个单一型的学生

_原题为 为什么学国际象棋的孩子很多成了“学霸”？丨于润荷专访：我不是一个单一型的学生
于润荷|为什么学国际象棋的孩子很多成了“学霸”？丨于润荷专访：我不是一个单一型的学生
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在2019年 ， 于润荷（Jennifer Yu）以令人瞩目的11轮获10分的优异战绩 ， 无可争议的荣登当年全美女子国际象棋冠军的宝座 。 是自2000年以来 ， 首位夺得此项殊荣的未成年棋手 。 是美国棋坛最有前途的新星之一 。 在美国国内和国际大赛上获奖无数 。
在2014年 ， 于润荷以绝对优势获得世界少年冠军赛12岁以下组（World Junior Championships Girls U-12 Section）的冠军,是27年来赢得此项赛事金牌的首位美国女性 。 2014至2016年连续三届美国女子少年儿童国际象棋冠军锦标赛（National Girls Tournaments of Champions）蝉联第一 。
在2015年的美国弗吉尼亚州内冠军赛（Virginia Sate Closed Championship）上 ， 于润荷同时打破了两项赛会纪录 。 作为最年轻的 ， 而且是第一位女性棋手夺冠 。
2017年于润荷再次震惊世界棋坛 ， 夺得世界青年冠军赛20岁以下组（World Youth Championships(U20)）铜牌 。
在2018年国际象棋奥林匹克团体赛上 ， 于润荷为美国队夺得一枚铜牌 。
转眼到了2019年 ， 在美国首都郊外福尔斯彻奇市（Falls Church）举行的华盛顿年度国际象棋大会（Washington Chess Congress）赛场吸引了来自世界各地 ， 不同协会的国际象棋好手 。 于润荷在比赛初期阶段并不顺手 。 不过在之后的几轮连挫高等级分的选手 。 最终在总分九分中拿到了六分 ， 并获得了主委会颁发的1,050美元奖金 。
于润荷|为什么学国际象棋的孩子很多成了“学霸”？丨于润荷专访：我不是一个单一型的学生
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2019年全美女子冠军于润荷（Jennifer Yu）成为了美国国际象棋联合会今年开年杂志的封面人物 。 在这期杂志中 ， 专栏作家Jammal Abdul-Alim发表了一篇专访文章 ，“我不只是一个单一型的学生 。 （I am not just a one-dimensional student.）”
在采访中 ， 于润荷提到： “在我的棋艺生涯中 ， 有过很多极其糟糕的比赛经历 。 ”
于润荷最大的两次失败是2015全美女子冠军赛（US Women’s Championship）和2019全美青少年冠军赛（US Junior Championship）
于润荷：“2015年 ， 我首次参加全美女子冠军赛这样的重大赛事 。 我感到了前所未有的紧张 。 我不断质疑自己的判断 。 反复计算和验证一些变化 。 多次将自己置于时间紧张的压力之下 。 ”
“我给自己施加了许多毫无必要的压力 。 自我期望过高 。 最终导致成绩垫底 。 这次经历让我意识到要相信自己的判断和决定 。 无论是在本地锦标赛上还是在全美冠军赛上 ， 一盘棋就是一盘棋 。 仅此而已 。 它们之间没什么不同 。 ”
“这是一次宝贵的经历 ， 教会了我如何去应付压力 。 ”
于润荷对2019全美青少年冠军赛同样印象深刻 。 她称这是这次比赛结果是她参赛历史上最糟糕的成绩之一 。
“那次冠军赛是我参加过的最艰难的比赛之一 。 ”于润荷回忆道 。 “但是比赛过程中 ， 我有时为自己感到骄傲 。 因为我知道作为持外卡（Wild Card）参赛的现役全美冠军 ， 我必将会承受很多压力 。 坦率地讲 ， 我并不太在意他人的眼光 。 唯一让我感到失望的是 ， 我知道我有能力做得更好 。 这是一次非常困难的锦标赛 ， 我从始至终没有放弃过 ， 一直坚持战斗到了最后 。 ”
于润荷|为什么学国际象棋的孩子很多成了“学霸”？丨于润荷专访：我不是一个单一型的学生
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学校是另外一个教会于润荷如何应对压力的场所 。 伴随棋艺水平的快速上升 ，2002年出生的于润荷还要面对严苛的大学预科课程的挑战 。
于润荷：“过往的几年中 ， 我承担了相当大的学习任务 。 ”于润荷回忆起了她在初中选修五门和在高二选修两门美国大学预修课程（Advance Placement ， 简称AP课程）的经历 。
“这是一次真正的挑战 。 因为单单每次完成AP美国历史和AP经济学两项课的课后作业就要花至少三小时 。 而今年我计划要上五门课 。 ”于润荷说道 。
另外抽时间参加课外活动 ， 对于润荷来说也颇具难度 。 因为下棋要占用她大量的时间 。
于润荷：“为了参加类似国际象棋奥林匹克团体赛和全美女子冠军赛这样重大的比赛 ， 我经常要向学校请几周的假 。 ”
“在参加完全美冠军赛后 ， 我必须全力以赴追赶学习进度 。 这对我来说压力很大 。 当时我既要完成繁重的学校功课 ， 同时还要准备六门AP课程考试 。 ”
但是国际象棋比赛并不妨碍于润荷取得优秀的学习成绩 。
于润荷：“为了维持成绩 ， 我还是以学业为重 。 但要做到这点并不容易 。 ”
“况且我仍旧喜欢参与其它的兴趣项目 。 在高中 ， 我曾参加过各种体育、俱乐部和荣誉生会（Honor Society）的活动 。 每年我还要作为志愿者投身社区工作 。 我希望向心仪的大学展示出我不只是一个单一型的学生 。 ”


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