乔治葫芦娃|上了初一,数学为什么成绩直线下降,只考20、30分还能追上吗?


不知道大家有没有碰到过生身边或者干脆自己孩子就碰到了类似的事情 , 那就是孩子在小学阶段的时候学习上并怎么样什么怎么用力没有怎么耐劳 , 孩子就能够考出不错的成绩 。
最起码是能够让自己接受的成绩 。
但是等到孩子上了初中之后 , 却发现孩子似乎在学习这件事情上孩子碰到了非常大的阻力!
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节前可能是有许多学校已经考完了月考 , 所以当家长看到孩子们的成绩时有点瞠目结舌 。
120分的数学卷子 , 竟然只考了20、30分!
家长一下就慌神儿了 。
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说实话 , 假如是120分的卷子 , 孩子能考个八九十分仍是可以接受的 , 就算是六七十分也可以接受 , 最起码说明孩子本身仍是有一定基础的 。
但是假如孩子只是考了二三十分这么点分数的话 , 那么这个题目就非常严峻了
由于正常情况来说假如孩子能够做到上课认真听讲 , 功课认真完成 , 仅仅只靠这种程度的学习不说一定及格 , 但是也应该在及格线四周才是 。
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所以假如孩子只考了二三十分的情况下 , 家长一定不要只看孩子学习本身的题目 , 个人凭经验预测事情绝没有这么简朴 , 很可能泛起了以下几点题目:
1、青春期来袭 , 家长和孩子之间的矛盾加深 。
一旦泛起这种情况的话 , 家长假如没有做好自我心理调整留意 , 我说的是家长没有做好自我心理调整 , 那么很轻易让孩子故意去不做家长但愿孩子必需要做的事情 。
2、孩子可能对他的数学老师有非常大的抵触心理 。
并不是所有老师都能够做到让每一位学生都能够赏识、信任、接受自己 。
而每一个人在这一生中老是有可能会碰到自己非常讨厌的老师 。
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学生假如讨厌某一科老师就有可能导致这一科学习成绩会非常的差 。
3、早恋或者陷溺游戏 。
当然这两点只是发生概率比较大的影响学习的主要题目 , 实际上也有可能是其他的因素 , 比如说孩子过于喜欢做其他一些事情 , 而且这些事情未必一定是坏事好比他就喜欢看书好比他就喜欢一些特长类的兴趣 。
假如时间分配上泛起了题目 , 那么也是会影响学习的 。
所以当您发现孩子的成绩泛起了极差的表现时 , 一定不要单纯的只是想是不是孩子 , 只是在学习上泛起了题目 。
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可以很肯定地说只要孩子的智商是正常的 , 那么只要能够找到题目 , 并且去有效地解决孩子的成绩 , 一定可以在比较短的时间内就得到进步 。
究竟理科的学习和文科学习还不太一样 , 一般来说多数孩子在理科学习上提分的速度相对会更快一些 , 而在文科的学习上则需要比较长的一个沉淀 , 积累的周期 , 所以改变起来往往会更加难 。
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而之所以有许多人会说“我就是数学不好”或者“我就是学不好物理” , 许多时候实在是当他们碰到题目的时候 , 没有去积极解决屎的题目 , 一直在那里积累积攒 , 导致最后想要去解决的时候 , 由于决心信念的题目、由于时间的题目 , 导致他们没有办法很好的沉下心来把题目解决掉!
而目前孩子才刚上初中 , 所以从时间上讲 , 是完全有机会把成绩进步起来的 , 甚至于未来考出非常好的成绩 , 也不是不可能 。
对此我有如下几点建议:
1、上面的三个题目看一看是否存在 , 假如存在一定要先去解决这三个题目 。
2、不必报辅导班也不用找什么辅导老师只需要让孩子把课本教辅以及做过的习题测试等等都找出来 。
3、 。 先认认真真的通读课文 , 每一个字每一个字的当真看 , 拿着笔指着看!
4、看完了课本之后再去看教辅的解读 。
5、先做课后的题 , 假如不会再回去看课本和教辅 。
6、把所有测试中的错题重新再做一遍 。
7、假如仍是不会做 , 再去看课本 , 看教辅 , 假如仍是不行 , 可以网上搜谜底 , 但是你要把这个题收拾整顿到错题本上 。
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8、预备一本笔记本把上面这是要做的事情你以为有价值的重要的知识点都记录下来 。
9、做完上述工作之后找点同步教辅题去刷 , 可以不用太难 , 但是量一定要足 。
10、刷题过程中碰到的错题、不会做的题 , 同上 , 都整理出来 。


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