ZAKER生活|哈佛研究：多少亲子悲剧都是因为太迷信父母后天教育的力量( 二 )
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所以你知道了 ， 孩子压根就不是什么白纸 ， 他是带着满满的基因配置来到这个世界的 ， 而且随着年龄越大 ， 基因对他的影响就会越大 。 而父母 ， 作为孩子成长的外在环境之一 ， 其作用其实没有想象的那么大 ， 更不会有“在白纸上作图”这种开天辟地般的效果了 。 （当然 ， 我们必须强调 ， 这是假设父母的教育方式是在相对“正常”的范围内的 ， 虐待孩子 ， 或者总是用打骂的方式对待孩子 ， 对孩子的成长是有非常大的负面作用的 。 ）
看到这个结论是不是特别惊讶？别急 ， 还有更重磅的消息在前方等你：
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孩子的性格 ， 受基因的影响也十分巨大；
每个孩子 ， 都有其天生的气质
很早之前 ， 我们就注意到一个现象：同一个爹妈生出来的孩子脾气秉性却可能各不相同 。 所以 ， 才会有“龙生九子不成龙 ， 各有所好 。 ”的俗语 。
但这到底是怎么回事儿？
上个世纪60年代 ， 心理学家亚历山大·托马斯（AlexanderThomas）和史黛拉·切斯（StellaChess）发现人们在分析孩子行为时 ， 遗漏了一个关键维度——就是孩子的“天生气质” ， 英文为temperament（一般翻译为气质、性情、性格） 。
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他们发现 ， 从婴儿出生不久就可以观察到特定的性格气质表现 ， 而且会随着孩子的成长 ， 一直稳定存在 。
在对数百名孩子进行长期的追踪研究后 ， 他们总结出了9个可以明确测量的气质维度：
孩子行为的活跃度（ActivityLevel)
孩子生物钟的可预测性（BiologicalRhythms）
孩子对于新东西的反应（Approach/Withdraw）
孩子对于陌生环境的适应性（Adatability）
孩子的敏感度（Sensitivity）
孩子的心态（Mood）
孩子对事情反应的激励程度（IntensityofReaction）
孩子是否容易被分散注意力（Distractability）
孩子注意力的持续时间（Persistence）
正是这一研究成果 ， 让父母开始关注并接受孩子的独特气质 ， 也为后来的基因研究打下了基石 。
过去几十年里 ， 科学家们在行为遗传学上的研究取得了不少实质性的进展 ， 也让我们更直观地看到基因的力量 。
【ZAKER生活|哈佛研究：多少亲子悲剧都是因为太迷信父母后天教育的力量】下面这张图展现了双胞胎各方面表现（包括进入青春期年龄、攻击性、阿尔茨海默病、指纹样式、整体认知能力、离婚的可能性、性取向、人格的五大维度）影响因素占比 。
影响因素有三个：遗传力、共享环境（父母或共同的照顾者）、非共享环境（遗传及家庭以外的因素）
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基因对人的影响体现在各个方面 ， 比如：
●整体认知能力 ， 基因影响占比56%
●人格的五大维度 ， 基因影响占比40%-50%
(注：不同的研究 ， 得出的数据会有不同 ， 大家不必纠结于具体的数值 。 ）
不仅如此 ， “非共享环境”对这些双胞胎的影响要高于“共享环境”（也就是家庭环境） 。
也就是说 ， 孩子最后变成什么样的人 ， 一大部分来自基因的影响 ， 另一大部分则来源于他自身的独特经历（非共享环境） 。
各位老父母亲们 ， 看到这里 ， 心头有没有受到重重的一击呢？
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其实 ， 孩子更像是一粒种子
如果摈弃过去错误的根基性理念 ， 推翻“孩子一出生就是一张白纸”的假设 ， 我们就会发现 ， 父母在育儿方面承受的很多焦虑、孩子承受的压力都可以迎刃而解了 。
与“白纸”相比 ， 我觉得一个初生婴儿更像是一颗种子 。 父母要做的 ， 就是放TA放在一个太阳能照到的地方 ， 适时浇浇水 ， 修剪一下枝叶 ， 只要做好这些辅助工作 ， 搭建合适的环境 ， 种子自己就可以茁壮成长 。
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