吃喝攻略|小学生5个判断题全做错,家长问圆圈是什么,老师的回复很隐晦


家长群里 , 一位家长发了张图片 , 是她儿子的半张试卷 。 然后问老师:“这些用红色笔打了圈圈的题 , 是做错了仍是做对了呢?”
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果然 , 试卷上 , 有红色的对勾、红色的叉叉 , 也有红色的圈圈 。 叉叉表示做错 , 对勾表示准确 , 这是常识 。 那么 , 画圈圈 , 到底是什么意思?
家长陷入了迷思 。
定睛细看 , 不禁哑然失笑 。
原来 , 这张试卷上 , 5个判断题、5个选择题 , 竟然全部做错 。
很快 , 老师回了信息:“难为这孩子了 。 ”
老师的回复比较隐晦 , 不知道家长有没有听懂 。 说实话 , 5个单项选择题全做错可以理解 , 概率并不是特别小 。 但要把5个判断题全做错 , 还真不是那么轻易 。
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我把这事儿当成笑话讲给同事听 , 大家都觉得不可思议 , 说这孩子踩坑踩得这么准 , 要是去买彩票 , 指不定能中个头奖 。
有位同事却正色道:“实在这孩子 , 在专心做题呢 。 只不过 , 他确实不是块学习的料 。
“你们看 , 这5道判断题 , 都是针对学生常犯错误设计的 。 他之所以全部做错 , 是他对所学内容 , 只有表层的认知 , 没有从意义上理解 。
“假如这个孩子是在敷衍考试 , 就会全部打叉叉或者全部打对勾 。 那样 , 反而能蒙对几个 。 ”
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同事的话 , 引起了大家更深入的讨论 。 大班制教授教养现状下 , 如何因材施教 , 对不同智识水平的孩子 , 合用不同的尺度 , 采取不同的检测方式 , 确实是个值得讨论的课题 。
一个班几十名学生 , 每个人的智力水平都不相同 , 家庭背景更是迥异 。 放在同一个班级 , 用统一把尺子度量 , 就很轻易把那些成绩差的学生评价为不合格“产品” 。 这对孩子来说 , 是不公平的 。 出生在怎样的家庭 , 拥有怎样的聪明 , 他们没有选择权 。
让所有孩子接受平等的教育 , 貌似很公平 , 却忽视了基础前提的差异。 而一个暖和的社会 , 理应给弱势群体更多的关怀 。 我们的教育 , 也应秉持这样的理念 。
但是 , 要求老师为每个学生定制个性化的功课是不现实的 。 笔者所在县城 , 小学基本都是超大班额 。 六十人算少的 , 最多的近百人 。 站在讲台望下去 , 黑压压的一片 , 全是小脑袋 。 天天光是改功课 , 就要耗去老师两三个小时 。 哪有时间和精力因材施教呢?
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有些学校在尝试“聪明课堂” , 用平板电脑进行课堂互动 , 系统自动布置功课 , 自动批改(仅限于客观题) 。 这是有益的探索 。 假如将来引入人工智能 , AI教师通过机器学习 , 也许能彻底解决个性化教授教养的题目 。
不外 , 到那时 , 教师队伍可能又要重新洗牌了 。 我是该向往仍是担忧那个时代的到来呢?
【吃喝攻略|小学生5个判断题全做错,家长问圆圈是什么,老师的回复很隐晦】PS:把5道判断题全部做错的概率有多大 , 智慧如你 , 能算出来吗?


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