研究生|教育部明确：导师再也不能让研究生干这种事！
近日 ， 国务院学位委员会、教育部下发《关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见》 ， 强调要严格加强质量管理 ， 质量是学位与研究生教育的生命线 。
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该文件共包含29条意见 ， 包括坚决给学位“挤水” ， 学位论文作假纳入全国信用平台 ， 导师不得安排研究生从事与学业无关的事务 ， 研究生招生不得设置歧视性条件……
坚持择优录取 ， 不得设置歧视性条件
招生单位要切实规范研究生招生工作 ， 加强招生工作的统一领导和监督 ， 层层压实责任 ， 将招生纪律约束贯穿于命题、初试、评卷、复试、调剂、录取全过程 ， 牢牢守住研究生招生工作的纪律红线 。
复试全程要录音录像 ， 要规范调剂工作程序 ， 提升服务质量 。 要严格执行国家政策规定 ， 坚持择优录取 ， 不得设置歧视性条件 ， 除国家有特别规定的专项计划外 ， 不得按单位、行业、地域、学校层次类别等限定生源范围 。
未经招生单位公示的考生 ， 一律不得录取
各级教育行政部门、教育招生考试机构和招生单位应按照教育部有关政策要求 ， 积极推进本地区、本单位研究生招生信息公开 ， 确保招生工作规范透明 。
所有拟录取名单由招生单位研究生招生管理部门统一公示 ， 未经招生单位公示的考生 ， 一律不得录取 ， 不予学籍注册 。
开论文写作必修课
签学术诚信承诺书
把学术道德、学术伦理和学术规范作为必修内容纳入研究生培养环节计划 ， 开设论文写作必修课 ， 持续加强学术诚信教育、学术伦理要求和学术规范指导 。
研究生应签署学术诚信承诺书 ， 导师要主动讲授学术规范 ， 引导学生将坚守学术诚信作为自觉行为 。
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对不适合继续攻读的研究生及早分流退出
完善和落实研究生分流退出机制 ， 导师要综合开题、中期考核等关键节点考核情况 ， 提出学生分流退出建议 。 对不适合继续攻读学位的研究生要及早按照培养方案进行分流退出 ， 做好学生分流退出服务工作 ， 严格规范各类研究生学籍年限管理 。
坚决给学位“挤水” ， 防止“走过场”！
导师是研究生培养第一责任人 ， 要严格把关学位论文研究工作、写作发表、学术水平和学术规范性 。
针对文件 ， 教育部学位管理与研究生教育司负责人表示 ， 广大导师要切实履行立德树人职责 ， 管理部门要把抓督查、抓执行贯穿管理全过程 ， 坚决给学位“挤水” ， 防止“走过场”“做虚功” 。
学位论文作假纳入全国信用平台
对学术不端行为 ， 坚持“零容忍” ， 一经发现坚决依法依规、从快从严进行彻查 。 对有学术不端行为的当事人以及相关责任人 ， 根据情节轻重 ， 依法依规给予党纪政纪校纪处分和学术惩戒；违反法律法规的 ， 应及时移送有关部门查处 。
对学术不端查处不力的单位予以问责 。 将学位论文作假行为作为信用记录 ， 纳入全国信用信息共享平台 。
对连续或多次出现“存在问题学位论文”的学位授予单位 ， 加大约谈力度 ， 严控招生规模 。
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导师不安排研究生从事与学业无关的事务
导师指导研究生潜心读书学习、了解学术前沿、掌握科研方法、强化实践训练 ， 加强科研诚信引导和学术规范训练 ， 掌握学生参与学术活动和撰写学位论文情况 ， 增强研究生知识产权意识和原始创新意识 ， 杜绝学术不端行为 。
不安排研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务 。 关注研究生个体成长和思想状况 ， 与研究生思政工作和管理人员密切协作 ， 共同促进研究生身心健康 。
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