光明文学遗产|悼念丨关四平:仰之弥高 钻之弥坚——怀念张锦池先生( 二 )


光明文学遗产|悼念丨关四平:仰之弥高 钻之弥坚——怀念张锦池先生
本文插图

△《中国四大古典名著考论》书影 资料图片

乐学深思 , 学术独具品性 。 这表现为他全身心投入学术追求之中 , 好之进而乐之 , 将其作为生命支点 , 点亮并贯彻其整个人生历程;也表现为他用心专一 , 专心、专门、专业;还表现为他严谨求实 , 一丝不苟 , 治学态度严谨认真;更表现为他具有士林风骨与狂狷精神 , 他继承了 “独立之精神 , 自由之思想”的学术精神内核 , 形成了“吾爱吾师 , 吾更爱真理”的学术个性 , 在士林中极为难能可贵 ,“望之弥高 , 钻之弥坚” 。
光明文学遗产|悼念丨关四平:仰之弥高 钻之弥坚——怀念张锦池先生
本文插图

△《红楼梦考论》书影 资料图片
因为张锦池先生在教学与科研方面的杰出成就 , 1986年被国家人事部授予“国家级有突出贡献中青年专家”称号 , 1989年荣获国家教委授予的“国家级优秀教学成果奖” , 1991年获国务院颁发的政府特殊津贴 , 1993年获曾宪梓教育基金会高等师范院校奖教师奖一等奖 , 1998年被评为全国优秀教师 , 2003年获首届国家级高校教学名师奖 , 2008年获“龙江文化建设终生成就奖” 。
张锦池先生为人坦荡豪爽 , 重情有义 。 对学生 , 循循善诱 , 且温且厉 , 爱之深故责之切 , 倾其所有 , 以学生能超越自己为己愿 。 对朋友 , 古道热肠 , 推心置腹 , 肝胆相照 , 以赤子之童心 , 待人接物 , 有古君子之风 。 对妻子 , 和于珊媛女士近六十年同甘共苦 , 相濡以沫 , “执子之手 , 与子偕老” 。
光明文学遗产|悼念丨关四平:仰之弥高 钻之弥坚——怀念张锦池先生
本文插图

△张锦池先生书法作品 资料图片
张锦池先生砥节厉行 , 心正意诚 , 耕耘杏坛 , 倾心育人 , 孜孜矻矻 , 严谨笃实 , 皓首穷经 , 笔耕不辍 ,道德文章有口皆碑 , 人品文品堪为世范 。 他在教学实践中用心体悟出来的一系列独到的教育理论:如给本科生金耳环、给硕士生银耳环、给博士生铜耳环的教学心得;不给学生金子而是要给学生点金手指头的教学理念;责子十过不如奖其一长的育人方法 , 等等 , 都能发人深省 , 茅塞顿开 , 并且随着年龄和学识的增长 , 逐渐领悟其真谛 , 愈来愈觉其可贵 , 历久弥新 , 心生共鸣 。
张锦池先生光明磊落的处世风格、成功独特的教学方法、严谨扎实的治学态度、深刻先进的学术理念 , 是留给弟子和后人的宝贵精神遗产 。
“高山仰止 , 景行行止 。 虽不能至 , 然心向往之 。 ”张锦池先生千古!
(作者系哈尔滨师范大学文学院教授、博士生导师 , 中国三国演义学会会长 , 张锦池先生开门弟子)


推荐阅读