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忆趣者|13个方法提升0-3岁宝宝语言能力

语言是人类沟通的桥梁 ， 对于一个人的一生都有重大的影响 。
每个宝宝的情况会不一样 ， 但是宝宝的每项能力都是有窗口期的 ， 到了窗口期没有得到相应锻炼就会显得弱一些 。
比如宝宝该在地上爬的时候 ， 家长因为各种原因错过让宝宝爬 ， 那么宝宝的平衡等各种大运动能力肯定就会差一些 。
0-3岁是宝宝语言发展最快、也是最为关键的阶段 ， 宝宝在这个时期的语言发展速度相当惊人 。
家长应该如何培养孩子的语言能力呢？
忆趣者|13个方法提升0-3岁宝宝语言能力
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1、让孩子学会分辨各种声音
创造机会让孩子倾听各种声音 ， 学会分辨它们的不同 。 如 ， 各种动物的叫声、汽车声、各种乐器的声音、自然界的鸟叫声、风声、雨声、流水声等 。
2、鼓励孩子做过家家的游戏
这个年龄段的孩子都喜欢抱着娃娃、玩具熊玩 。 父母要鼓励他们边玩边与娃娃说话 ， 如“娃娃乖”“妈妈抱”等 ， 让孩子在与娃娃“自言自语”的交流中 ， 学习主动表达自己的情感 。
3、鼓励孩子用语言表达要求
由于受语言发展水平的制约 ， 孩子常常无法用确切的词语表达自己内心的愿望 ， 因而就用手指、用动作来表达自己的要求 。
家长此时应该鼓励孩子用语言表达自己的需求 。 当孩子说出一个字 ， 比如说“糖” ， 我们可接着说 ， “这是糖 ， 宝宝要吃糖！妈妈拿给宝宝吃！”
4、用积极的话语欣赏的表情回应孩子的话
孩子断断续续含糊不清地说话时 ， 家长不要打断、不要代替他说、不要着急纠正他的发音 。
先吸收 ， 后模仿 ， 这是婴儿学习语言的特点 。 听多了 ， 孩子自然会改正 。 如果总是遭到成人的否定 ， 孩子就会慢慢丧失主动表达的信心 。
5、尽可能把每样东西的名称告诉孩子
这是”杯子”、“那是冰箱”……尽可能把生活中每样东西的名称都告诉他 ， 这有助于孩子将各种东西存进脑袋 。
当孩子能够看到或触摸到具体的东西时 ， 学习的效果会更好 。 你在书房教几十遍“梅花鹿”这个词 ， 也不如在动物园指着梅花鹿告诉孩子一遍 。
如果没有这样的条件 ， 你至少也应该有梅花鹿的照片或者图画书 。
6、帮助孩子掌握新词
通过你的语言自然地将周围的一切讲给他听 ， 帮助孩子掌握新词 ， 使用简短的话语 。 不要用多余的语言来说话 ， 培养孩子好的表达习惯 。
比如 ， 孩子接触到某个新词 ， 但说不出它的名称时 ， 父母应尽快和他一起来完成这个句子 。 注意 ， 这和打断孩子的说话完全不同的 。
7、学习语言以鼓励为主
孩子开始学会某个词 ， 尝试着整理成一句话时 ， 可能发音不会很准确 ， 或表达的意思颠三倒四 。
这时 ， 不要指责孩子 ， 你只需要替他说一遍正确的就可以了 ， 千万不要让孩子一遍一遍跟在你后面念 ， 那样就会降低孩子学说话的兴趣 。
对于他的每一次尝试 ， 不论正确与否 ， 都要给予鼓励 。
8、把孩子说出的单词扩充成单句
你是孩子最好的语言老师 ， 他最喜欢模仿你说话 ， 所以 ， 你应该尽量给孩子说话的范本 。
孩子即使现在还不是很会说话 ， 但他早早地把语言信息储存在小脑袋里了 。 比如 ， 早晨 ， 妈妈拿来牛奶 ， 孩子兴奋地说：“牛奶！”妈妈可以接着说：“对 ， 这是鲜牛奶！宝宝喝鲜牛奶！” 。
9、变换着话题和孩子说话
这个年龄段的孩子 ， 注意力很短暂 ， 一会儿他看着阳台上的一盆花 ， 一会儿他已经关心起你拿在手里的书 。 这时你的话题也只能顺着孩子的思路改变了 。 比如 ， “多好看的花！对 ， 妈妈手里有一本书 。 ”
10、父母与孩子主动交谈
父母要主动告诉孩子周围的一切 。 世界在孩子的眼里每一天都是新的 ， 每一天孩子都要接触到新鲜的事物 ， 当他在体验这种全新的感受时 ， 家长要在旁边充当“解说员” 。


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