鲍雪松|雪压青松挺且直——记云南省迪庆藏族自治州香格里拉市第一中学教师鲍雪松
_原题为 雪压青松挺且直——记云南省迪庆藏族自治州香格里拉市第一中学教师鲍雪松
三层楼 ， 几十级台阶 。 对正常人来说 ， 不算什么 。
对鲍雪松 ， 也是 。
常年来 ， 鲍雪松每天都要去教室太多次 ， 以至于学生们都忘了 ， 鲍老师的腿行动不便 。 然而 ， 只有鲍雪松自己知道 ， 每走一步 ， 自己身体要承受的重担 。
鲍雪松是云南省迪庆藏族自治州香格里拉市第一中学的物理教师 ， 常年担任班主任 。 多年前 ， 因为一次意外 ， 他的左脚终身留下了四级残疾 。 绝大部分身体重量都由右脚负荷 ， 行动很不便 。 但是他从来没有因此影响过工作 ， 反而身兼数任 ， 越做越多 。
从教十八年来 ， 他如雪松一般坚守在三尺讲台 ， 坚定且挺直 ， 用教育者的初心 ， 点亮山村孩子的未来 。
身兼数职：他是航母级老师
“航母级老师”“最棒的老师”“他带的班都是第一名”……
【鲍雪松|雪压青松挺且直——记云南省迪庆藏族自治州香格里拉市第一中学教师鲍雪松】在香格里拉市第一中学 ， 提起鲍雪松老师 ， 他的同事和学生这样评价 。
鲍雪松身兼数职 ， 要从班主任工作开始说起 。
参加工作18年来 ， 鲍雪松有15年一直担任班主任工作 。 班主任之外 ， 他还是物理教师、教务处主任、控辍保学负责人、学校考核组负责人等 ， 身兼数职 。
教师们经常自嘲：一个物理教师承担三个教学班的满工作量已属奔命 ， 如果外加一个班主任 ， 可谓是超人 ， 再加上教务处主任等工作 ， 已是“航母级”老师 。
作为班主任 ， 鲍雪松时时以“爱心、耐心、细心”贯穿于班主任工作始终 ， 关心每一位学生 ， 努力创造“轻松、愉快”的学习氛围 。
鲍雪松一直相信每个学生都有自己的兴趣和特长 。 因此 ， 在教学内容和目标的实施过程中 ， 不强求“齐头并进” ， 而是正视事实 ， 追求“差异发展”和“个性发展” ， 关心爱护每一个学生 ， 从学生实际出发 ， 组织教学活动 ， 运用讲授、讨论、演示、实验、启发式等多种教学方法 ， 注重培优补差 ， 力求做到一课一得 ， 根据不同学生的基础 ， 精心设计好每天的作业 ， 尽量达成学生能力的发展 。
“我们非常喜欢鲍老师的课 。 课堂上 ， 他总是用最简单、最巧妙的方法为我们解疑答惑；生活中 ， 有困难他会为我们做心理辅导 ， 感谢老师的谆谆教导 ， 他是我们成长路上的一盏指明灯 。 ”九年级学生唐晓菊说 。
2011集中办学至今 ， 鲍雪松老师已经连续八年被评为优秀班主任 ， 其中三年是市级优秀班主任 ， 虽然腿脚不便 ， 但他以惊人的毅力把班主任工作做到极致 。
作为学科带头人 ， 鲍雪松深知“一树不成林”的道理 。 他利用工作之余 ， 努力学习专业知识 ， 不断提高执教水平 。 总结工作中成功的经验指导教育教学 ， 同时注重发挥自身辐射作用 ， 竭尽所能对学校青年教师进行“传、帮、带”活动 ， 加强与他们在教育教学方面的交流学习 。
赵杰廷是鲍雪松一对一帮扶的青年教师 ， 2016年9月进入香格里拉市第一中学 ， 鲍雪松是他的指导老师 ， 鲍雪松帮助他从一个新教师迅速融入到一中教学工作中 。
“在三年多的指导中 ， 鲍老师在我的教学过程中给了我很多启示 。 他教导我们青年教师要担当责任 ， 以最快的速度 ， 从一个青年教师变成我们一中的顶梁柱 ， 成为一名优秀的教师 。 ”赵杰廷说 。
除了班主任工作、指导青年教师 ， 鲍雪松还承担了教务处的工作 ， 组织完成全校将2500多学生的正常教育教学工作 ， 以及其他事务 。 鲍雪松每天上班时间都安排得满满的 ， 从早上五六点到晚上十点 。 每天都是超负荷运转 。
“鲍老师是我们学校航母级的班主任、物理老师 ， 他所带的班级被评为优秀班集体 ， 是全校师德师风的表率 。 是我们学校当中各方面的模范带头好老师 。 ”香格里拉市第一中学副校长李金平说 。
控辍保学：让贫困学生也有春天
从2011年至今 ， 鲍雪松一直负责学校的控辍保学工作 ， 在他的努力下 ， 学校辍学学生从百十名减少到几名 。
在控辍保学的工作中 ， 他一直用心、用情把工作做好 ， 对每一名有可能辍学的学生情况都了然于胸 。
“鲍老师难得的一点是和学生家长有很深入的沟通 ， 对有辍学可能的学生 ， 鲍老师付出了很大的心血 。 ”香格里拉市第一中学副校长和剑说 。
控辍保学 ， 不是简单把学生劝回来就算完成任务 ， 如何留得住 ， 一直是鲍雪松工作中最为关注的内容 。 “要想留住学生 ， 一方面要在学生生活和学习上给予帮助 ， 如学校制定的一生一策 ， 教师一对一帮扶学生 ， 了解每一名学生的实际情况 ， 根据学生情况来制定方案 。 另一方面 ， 要从学校党组织和教师层面加强控辍保学工作 。 ”鲍雪松说 。
为了留住学生 ， 把控辍保学工作做得更好 ， 鲍雪松一直遵循德育为先的理念 ， 努力构建孩子对真善美的认知 ， 让每个孩子看到未来 ， 同时 ， 也默默帮助了不少学生 。
唐晓菊的家庭经济情况不是很好 ， 曾经有过动摇 。 鲍雪松一直关注着唐晓菊 。 周末 ， 其他学生都回家了 ， 唐晓菊不能回家 ， 鲍雪松就每个周末都专门看望她 。 平时在学业上 ， 也经常鼓励她 。 初三新学期开始了 ， 鲍雪松多次与她促膝长谈 ， 谈升学目标、学生生活中遇到的的困难……肯定了她的进步 ， 也鼓励她考适合自己的学校 。
