学子|做自信的教育，育阳光的学子
_原题为 做自信的教育 ， 育阳光的学子 
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校长说·幼小衔接
【学子|做自信的教育，育阳光的学子】本报采访人员 周雪莉
自信是成功的第一秘诀 。 在幼小衔接的过程中 ， 培养学生的自信心非常重要 。 如何让刚上小学的学生们“个个自信、人人成功”呢？安阳小学何国柱校长为大家带来了他的建议 。
激发学生阅读兴趣
兴趣是最好的老师 ， 是学习的基础动力和源泉 。 家长在亲自阅读中可以激情引趣 ， 与孩子互动时 ， 可以运用形象生动的语言或妙语连珠的点拨 ， 关键是要给予孩子恰如其分的表扬和鼓励 ， 激发学生求知的欲望 ， 使孩子能被书本内容所吸引 ， 从而深深地爱上读书 ， 养成良好的阅读习惯 。
养成良好学习习惯
叶圣陶曾明确提出：“什么是教育？一句话 ， 就是要养成良好的学习习惯 。 ”一年级小学生要养成的习惯有很多 ， 有会听课的好习惯 ， 会发言的好习惯 ， 会自主、合作、探究学习的好习惯 ， 认真写作业的好习惯等等 ， 这些好习惯的养成会使学生受益终生 。 让学生养成良好的阅读习惯 ， 可以丰富学生的知识 ， 陶冶学生的情操 ， 开阔学生的视野 ， 通过阅读让学生爱读书、会读书、读好书；让学生养成良好的书写习惯 ， 从小写一手好字 ， 会让人赏心悦目 ， 称羡不已；让学生养成爱思考的习惯 ， 思考是人生进步的阶梯 ， 只有经过思考的东西 ， 才能变成自己的东西 。
掌握正确学习方法
《新课程标准》倡导自主、合作、探究的学习方式 。 家长可以运用“以疑导学”五步教学法 ， 即自学生疑、交流质疑、合作释疑、解疑导练、拓展延伸 ， 让学生从“不会问”到“学会问” ， 从“不敢问”到“敢于问”的过渡 。 在学校 ， 老师会通过搭梯子、引路子、教方法等策略对每个年段提出了不同层次的训练内容 ， 让师生智慧的火花相互碰撞 ， 体验成功、树立自信 。
培养学生良好品质
安阳小学以自信教育为核心 ， 积极开展“日行一善 ， 做美德好少年”“学习雷锋 ， 做美德好少年”“洒扫应对 ， 做美德好少年”等主题实践活动 ， 让学生熟知道德要求 ， 打牢道德基础 ， 培育良好道德习惯 。 每周一举行升旗仪式 ， 既展示了班级的风采 ， 帮助学生树立自信 ， 又对学生进行适合的教育 。 学校结合传统节日 ， 对学生进行主题鲜明的教育 ， 从小培养学生爱祖国、爱学习、爱劳动的好品质 ， 使学生从小就做一个感恩的人 ， 做一个孝敬父母、尊敬师长、关心同学的人 。
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