于漪|这个教师节，名校校长难忘和于漪老师的三次相遇
摘要：不久前 ， 我调任曹杨二中校长 ， 我几乎没有犹豫 ， 回到一线、回到学校……
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人生路上 ， 和于漪老师的相遇 ， 既是机缘巧合 ， 又是命中注定 。说机缘巧合是因为我每一个成长关键点都得到她的指引和教诲；说命中注定是因为我们有着共同的对教育的热爱和对课堂的执着 。
教师节之际 ， 于漪老师教育思想研究中心成立 。我祝愿于老师的教育思想能够影响更多教师的教育生涯、生命历程 ， 就像她对我的巨大帮助与影响一样 。
二十年一轮回 ， 从学校 ， 到区教育局 ， 再到市教委 ， 最后回到学校……兜兜转转 ， 我又回归喜爱的课堂 ， 回到可爱的学生中间 。这一切都离不开于漪老师对于我的耳提面命、谆谆教导 。
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【初识：教师人生 课堂成就】
20年前 ， 在静安区青少年活动中心 ， 我参加上海市中青年教师教学评选颁奖大会 ， 第一次见到了于漪老师 。于老师一开口 ， “我的课堂我做主”的名师风范就扑面而来 ， 目光清亮有神、话语饱含激情 ， 每个人都被她深深吸引、震撼 。她谈教学、谈学生、谈人生 ， 充满着对教育的执着热爱和深刻理解 ， 以及对青年教师的殷切期望 。我的内心顿时涌起万丈豪情：当一名教师可以如此精彩！如此有意义！我要成为于漪老师这样的教师！
此后我照着于老师的话为师为学 ， 无论是什么时候 ， 都没有把教师的本分给忘记 ， 研究教学、专注课堂、关心学生……心里刻着的是一辈子做教师 ， 一辈子学着做教师的使命初心 。虽然 ， 我知道自己的距离于老师还太远太远 ， 但我相信自己可以像于老师一样 ， 把自己的人生献给课堂、分享给学生 ， 成就幸福的教师人生 。二十多年来 ， 无论在哪个岗位 ， 我都不改教师本色 ， 始终带着“学步者”的心态 ， 去享受教学探索的快乐 。
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【再逢：立根铸魂 育人为先】
2009年我申报了特级教师 ， 于漪老师是我们文科组的评委 。在随后的教师学研究会新评青年特级教师交流会上 ， 于老师对我的点评让我终生难忘 。
“特级教师是一份荣誉而不是终点……也许你不知道 ， 我最早也做过历史教师 ， 我认为历史教学要指引学生树民族精神之根 ， 筑爱国主义之魂 ， 用博大的情怀 ， 用真正的本领为社会做出贡献 ， 为国家做出贡献 。你应该在这方面做表率 ， 才是名副其实的特级教师！” 于老师语重心长的叮嘱 ， 立刻让我刚刚泛起的些许自得收敛起来 。
史贵有根 ， 史贵有魂 。于漪老师的话振聋发聩 ， 指明了我教学探索的方向 。为“经师” ， 更要为“人师” 。通过历史教学培养学生热爱生活、关注社会 ， 关心国家、民族和人类的命运的博大情怀 ， 让学生增强民族自信心和文化认同感 ， 树立“振兴中华”的理想抱负 ， 成为我作为历史教师责无旁贷的使命和追求 。
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【三遇：不忘初心 奉献教育】
此后由于组织安排 ， 我先后到区教育局和市教委工作 ， 离开课堂一度使我无所适从 。一次开会 ， 又遇到于漪老师 ， 我说出自己的困惑 。于老师还是慈眉善目、春风化雨 。“离开课堂 ， 一样可以成为好老师呀……做教育行政 ， 要坚守教育理想 ， 聚焦民生问题、引领教育教学研究、关注民族精神培养 。在更高的平台 ， 你更可以放开手脚去讲教育教学 ， 你应该意识到自己的课堂变得更宽广了……”
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