孩子们|徐海秋：用画笔“为爱上色”
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走进康巴什区第四小学的木刻版画教室，与其说这是教室，是孩子们画画的地方，更像是一间“黑白”美术馆，屋顶悬着的，墙上挂着的，师生木刻版画作品陈列了一整个教室，让来者近距离感受其中的艺术魅力，领略黑与白的故事。
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在这“黑白”之间，穿着一身朴素麻布衣服、梳着长马尾的美术老师徐海秋更显得温婉宁静，端庄柔和。而木刻版画社团的孩子们则一个个埋头创作自己的画，有的在胶板上勾勒图案，有的用刻刀小心翼翼地刻版，无一不全神贯注、一丝不苟。徐海秋不厌其烦地为孩子们解答各种疑惑，反复示范，让他们都沉浸在黑白木刻版画艺术的刀刻、木味、印痕之中，感受着独特的趣味和创意。
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“每个学生的作品都是鲜活的艺术品，每个孩子都是天生的艺术家，他们质朴，有灵性，他们眼中的世界简单清楚，黑与白两色就能画得很好很深刻。”
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木刻版画、中国画、线描画……美术学专业出身的徐海秋样样精通。手握画笔挥毫泼墨，壮阔山河跃然纸上，而对徐海秋来说，多年与美术教育“相濡以沫”，最重要的不是创作多少作品，是与孩子们朝夕相处后，收获在心里的那点滴的成长。
闲暇时间，徐海秋时常问自己，教育是什么？刚入职时，她的答案是，上好每一堂课，按时完成教学目标。时过七年，她的答案是这样：用自己的心灵去感知孩子们的心灵，在孩子那片洁白的心灵上创作出绝美的画卷。
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2013年9月初登教育的舞台，那时的徐海秋和康巴什这座城市一样年轻。跨段三个年级的美术课教学工作是她迎接的第一个挑战。教学工作繁重，但徐海秋并没有被吓到，她努力把专注和创造融汇进教学过程，用画笔挥洒出色彩斑斓的美丽线条，让孩子们感受绘画艺术的美，进而充分利用想象空间创作作品。
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每天下班后，徐海秋还要编撰中国画校本教材，这对她来说难度不小。翻阅各种资料，寻找适合小学生的国画内容，在社团课中进行教学实践，整理编辑教材……整整一个学期的加班加点工作，终于让校本教材顺利诞生。
美术教学的优秀成绩，让徐海秋获得了校领导信赖和认可，担当了美术组组长的重任。这之后，除了常规教学和社团带课，她又积极投身美术教研，周周组织集体备课，让组内老师通过听评课活动，不断完善自己的课堂。不仅如此，她还和组内老师共同开发研究小课题，让大家都做到一专多长。
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课后的反思与交流是美术组的工作常态，每当老师们在课堂上遇到难题，徐海秋都会组织大家在课后第一时间进行沟通交流，寻找解决问题的办法。一、二年级的孩子们天真可爱，活泼爱动，他们便想方设法吸引孩子们的注意力；三、四年级的孩子爱看课外书，老师们便去了解书中的内容，想方设法将教学内容与之融合，拉近与孩子们之间的距离；五、六年级的孩子们开始了青春期的懵懂，徐海秋又要和老师们尽力疏导他们的心灵，让他们平心静气的接受美的熏陶。
认真负责的工作态度，回馈给学生的是精致的课堂，回馈给自己的是收获与成长。那收获，便是孩子们对美术课堂的喜爱，是同事们对自己工作的赞扬。
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在徐海秋的悉心培养下，孩子们的美术作品一次次在鄂尔多斯市艺术节和康巴什区艺术节上荣获一等奖的好成绩，她也收获了鄂尔多斯市、康巴什区级优秀指导教师的荣誉称号。她的录像课《艳丽的大公鸡》荣获市级“一师一优课”称号，她参与的《中小学动漫教学模式研究》课题在自治区立项并顺利通过审核、结题。此外，徐海秋一直坚持对科技教学手段的探索和学习，参与了康巴什区教育发展研究中心举办的希沃课件设计大赛，获得一等奖。疫情期间，在康巴什区线上教学评选活动中，她录制的《恐龙世界》又荣获优秀课例一等奖……像雕琢艺术一样雕琢教学，徐海秋在打造学生的同时也在重塑着自己，沉甸甸的荣誉捧在手中，激励着她更加努力工作，不断地突破自己，创造更优异的成绩。
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起笔画山，那山壮阔、雄伟；起笔画水，那水灵动、清澈。“在教育的舞台上，我要在孩子们那洁白如雪的心灵上起笔作画，愿所有的美好都在他们的心灵上氤氲渗透，开花结果……”徐海秋动容地说。
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